高三语文2012年高考备考策略与计划
黄雁、吴月朗、柯冬生、彭雅婷、邹平力、陈义林
一、指导思想及理念：
切实贯彻《高中语文课程标准》的理念，认真落实《江西语文教学大纲》的要求，透彻把握《江西高考语文考试大纲》的精神，全面提高学生的语文能力。
厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。
积淀文化，修炼文气，蓄养文才，提高文品。
培养技巧，深钻方法，精益求精，迎接高考。
二、目标：
1、夯实语言基础；
2、对高中三年语文课本上的文言文系统复习一遍，对大纲规定的背诵篇目，要
达到看之能译，合之能诵，熟记词句的程度；
3、大、小作文基本上能在限定的时间里写够字数，熟练掌握各种文章体裁（重
点是记叙文和议论文）。
三、时间及内容的安排：
1、从2011年7月到2012年1月底为第一轮复习时间；
2、每周共三节的早自习分别用于语基、文言文、文学常识和名句名篇的积累；
3、每两周进行一份综合卷的测验，全改全评；
4、每两周进行一次作文训练。
四、具体措施：
1、以一本资料为主（《名师导学》），兼顾其它，适当补充；
2、重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍；
3、坚持练字（12月底结束，各班可根据本班情况要求），坚持背书，练好语文
学习的基本功；
4、在培养学生良好学习习惯上下工夫；
5、要改到位：凡是学生练过的东西都要评改，不要留下知识漏洞，评改的方式
可以不拘一格；
6、要讲到位：讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点
上，讲到考纲的赋分点上；
7、要补到位：步步为营，一步一个深脚窝；
8、要落实到位：盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落
实补差；
9、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据；
10、抓好阅读课，开阔学生视野。
五、复习进度表：
周次 时间 内容
暑假补课7月4日-七月27：字音、字形、正确使用词语（熟语）、辨析并修改病句 、
1 8.31-9.6 扩展、压缩，句式与修辞
2 9.7-9.13 综合性语言运用（小作文）
3 9.14-9.20 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜
明、生动
4 9.21-9.27 文学名著阅读
5 9.28-10.4 论述类文本的阅读
6 10.5-10.11 默写古代诗文
7 10.12-10.18 文言文断句
8
9 10.26-11.1 实用类文本阅读2
10 11.2-11.8 古代诗歌鉴赏（语言，形象，内容） 作文
11 11.9-1.15 古代诗歌鉴赏（作者的观点态度，表达技巧）
12 11.16-11.22 文言文阅读（实词，虚词） 作文
13 11.23-11.29 文言文阅读（句式，翻译）
14 11.30-12.6 文言文阅读（综合分析） 作文
15 12.7-12.13 现代文阅读（文学作品阅读1）
16 12.14-12.20 现代文阅读（文学作品阅读2） 作文
17 12.21-12.27 现代文阅读（文学作品阅读3）
18 12.28-1.3 现代文阅读（文学作品阅读4） 作文
19 1.4-1.10 写作-----等级解读篇
20 1.11-1.17 写作-----文体攻略篇 期末考试
六、年级周考安排（两周一次,单周为理综，双周为语文）：
（暑假月考：黄雁）；
第二周：吴月朗；
第四周：邹平力；
第六周：陈义林
第八周：柯冬升；
第十周：彭雅婷；
第十二周：黄 雁；
第十四周：邹平力；
第十六周：吴月朗；
第十八周：柯冬升
第二十周：彭雅婷。
