初三数学2012中考迎考计划
刘新丽、刘玲、熊自韬、叶建坤、曹燕云、袁勇、程婷
一、指导思想：
本学期我们初三数学备课工作将围绕我市和我校开展的教学活动，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效地开展教研活动，促进教师、学生共同发展。总结经验，发挥优势，改进不足。聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们初三数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情况：
我们初三年级的学生整体情况并不是很令人乐观，情况较复杂，基础较差的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对本届学生的特点，教学上打算在全面抓好“双基”的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的帮助，提高他们的学习成绩，采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，是数学进行总复习前的一个学期。因此，在此学期中，我们要做到面向全体初三学生，以课程标准为依据，以教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中注意以改进教法，狠抓“双基”的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识的培养，提高学生灵活运用知识的能力。
三、具体思路：
在本学期，九年级数学备课组全体老师继续发扬团结协作，奋力拼搏的精神，争取在教育教学和教科研工作中取得一定的成绩。我们组本学期的工作拟按照如下思路展开：
（一）认真学习 把握中考方向
从暑假补课开始，老师们就开始认真研究，把握中考动向，尽早进入初三状态。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效复习途径，力求达到减负增效，并关注学生的可持续发展。备课时认真研究《课程标准》和近5年中考命题研究，对照2011年中考找出其中的变化；仔细分析中考试题，对比题型的变化及分值分布的改变。
我们将积极参加市里和教研组组织的各项教研活动，及时把握最新信息与动向。
深入学习《初中优秀备课组评选办法（讨论稿）》，2011年8月30日刘新丽老师已用“邮箱”号进行注册“ppmeet”网络视频集体备课。
（二） 精心备课 落实每个知识点
第一学期主要是新知识的教学，备课时，我们将对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，资源共享。不同的学生，对教学内容合理进行不同的取舍重组；面对不同的学生，给予不同的要求和帮助。认真命题出卷，坚持每月一考。考后认真改卷、评卷，及时发现问题，解决问题。
（三） 团结、协作，和谐奋进
数学组是一个团结、和谐奋进的集体，通过这些年的工作体会更深。尤其是我们初三备课组，平时上课时，如果有老师制作了课件，会毫无保留地拿出来与大家分享，让我们的学生共享这些精彩的课堂。复习时，我们共享所有的练习卷。
（四）想方设法调动学生的积极性
每次练习考试后，都有一些学生想尽快知道自己的成绩，他们考完试就来到办公室，这时老师们为了保护学生的学习积极性往往马上当面批改，和学生共同分析错误原因，使他们加深印象。有时学生提出放学后来答疑，老师们总是会等到放学以后，解答完问题经常到很晚。
（五）主要活动计划：
积极配合学校集体备课的指导思想.加强新课标理论的学习与研究，加强听课、评课、说课的力度，做到每课时都进行集体备课.努力把新的教学理念引入课堂.安排叶剑坤老师、程婷老师上一堂校公开课，参加全国数学联赛.安排曹燕云老师、熊自韬老师各进行一次月考命题。安排熊自韬老师、叶建坤老师为奥赛辅导老师。
（六）备课组教学安排计划
⑴第一、二周完成 第二章一元二次方程
⑵ 第三、四周完成 第三章证明（三）8课时
⑶ 第四、五周完成 第四章视图与投影6课及月考
⑷ 第五、六周完成 第五章反比例函数5课时
⑸ 第七周完成 第六章频率与概率8课时
⑹ 第八、九周完成 九年级下册 第一章直角三角形的边角关系9课时
⑺ 第十、十一周完成 复习与期中考试
⑻ 第十二、十三周完成 第二章二次函数12课时
⑼ 第十四、十五周完成第三章园13课时
⑽ 第十六、十七周月考第四章统计与概率5课时
⑾ 第十八周第四章统计与概率5课时
⑿ 总复习及期末考试
四、总体教学安排：
第一阶段：
本学期第1周至年底完成上下两册书的新课教学任务，认真完成课本及练习册上习题，及时讲评，并进行复习、测验、分析、讲评。
第二阶段：
二月底至四月进行第一轮总复习，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度。
第三阶段：
四月至五月进行第二轮复习，重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
第四阶段：
五月至考前进行第三轮总复习，并以2012年中考样卷来检测学生的掌握程度，查漏补缺，进行心理疏导。
我们备课组将以新课程理念为指导，以“中考纲要”为依据，进一步加强年级备课组集体备课的力度，充分发挥集体优势，不断地探索有效的学习方法和策略，不断的提高课堂教学效率，积极的培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的数学素养，提高学生应对中考的各方面能力。
