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让爱的阳光照射到每一个学生身上
2008年4月1日 | 点击数:11992 | 【】【】【

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

330,我校在星子龙湾温泉隆重召开德育工作经验交流会。学校领导班子成员均参加了这次会议。会议由校长助理胡军主持。

坚信无论多么厚的冰层,只要有温暖的阳光照射,它总有融化的一天。我们老师,尤其是班主任,要用我们的爱温暖每一位学生……

抓过程,重活动,抓细节,重交流。搞好一次活动,感染一批学生;宽容是金,糊涂也是爱;抓常规,做到可持续发展;扎实做好家访工作,沟通家校联系。

班级这个小小的集体,要让她充满情和爱,需要我们师生用智慧和爱心去创造。班主任工作是一门科学,是一门艺术,只要我们用充满激情的心去做,一定能在辛苦中感受到无限的幸福。

如果说生命是一支蜡烛,与其让它在工作的重负中燃烧,不如把我们的热情注入,让生命绽放出异彩;既然从事了教育这条路,与其碌碌无为地过一生,不如用勤劳和汗水浇灌出一个金黄的丰收季节。

老师们精彩的发言,赢得了一阵又一阵热烈的掌声。

胡文能副校长宣布了经验交流会结果,徐中兵、熊华德、黎迅等老师分获特等奖、一等奖。

万金陵校长作了重要讲话。他说,在师德师风活动月中,我们召开德育工作经验交流会,很有意义。老师们讲得都很精彩,突出了爱这个主旋律,落实了德育常规,创新了德育形式,各有自己的特色。我代表党总支、校长室对德育一线同志的辛勤付出表示衷心感谢,对大家取得斐然成绩表示热烈祝贺。他还对三中德育工作创新特色,提出了落实“三三结合”原则:(1)主力军、主阵地、主渠道相结合原则,班主任是德育的主力军,班会是德育的主阵地,课堂教学是德育的主渠道,班主任要善于团结一切德育力量,利用一切可以利用的形式,采取灵活多变的策略,做好班级德育工作;(2)学校、家庭、社会相结合原则,加强家校沟通,做好做优“足迹踏遍浔阳,真情洒满九江”传统,关注学生社会关系,做到教育“胸中有丘壑”;(3)宏观、中观、微观相结合原则,学校对德育工作要有宏观思考,从长远来看,要有前瞻性发展思路,政教处要在中观上抓制度建设,要制定德育工作常规,形成学校德育文化,班主任、课老师要在微观上狠抓落实,工作中要勤,要实,要让爱的阳光照射到每一个学生的身上!

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