【校长风采】
做一个有品位的校长
九江三中校长 张成卓
一、律己修身，提升学养，在思想内涵上显品位
一个有品位的校长应该是一个严以律己的人。校长是学校的灵魂，也是广大教师心中的一面旗帜。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”严以律己，坚持做到以身示范，带头做好工作，履行自己职责。严以律己，坚持做到“无欲则刚”。 一心为公，无私欲，无邪念，公道正派，始终把服务教师、服务学生、服务社会作为神圣职责。严以律己，坚持做到廉洁治校。坚持重要事项公开透明不搞暗箱操作，做到集体研究，会议表态。坚持八小时内外一样，人前人后如一；严格理财，厉行节约。
一个有品位的校长应该是一个终身学习的人。“人不学无以立”，校长是师者之师，他应该有丰厚的学养。校长是“杂家”，他应该人无我有，人有我多，人多我精。校长学养的立足点在“教”，他应该从教，懂教，管教，治教。教育是一种永久事业，校长要想使自己跟上时代，具有国际视野，目光远大，就要经常读书。正如诗人策兰所说“眼睛说服了盲目”，阅读无疑是摆脱心灵暗夜、指引光明的一条路。勤于读书，笔耕不辍应该成为校长的生活习惯和主要的生活内容。
一个有品位的校长应该是一个思想深邃的人。校长的思想是一所学校的灵魂，在学校的各个层面会折射出一种魅力、一种厚重、一种底蕴、一种文化。思想深邃的校长，能于平凡之中见神奇，见人之所未见，为人之所未为，其学校管理也会如一首诗、一幅画、一段旋律、一片风景。思想深邃的校长能够高瞻远瞩规划学校的发展，明确学校发展目标，善于找到学校的特色优势，把握学校变革的方向，集聚发展的力量，推动学校教育不断发展，不断实现学校教育的价值。校长应炼成“五”素养：一是无欲则刚，“有容乃大”；二是要有人文情怀，重工作，也重感情，善解人意；三是处事公道正派，其身正，有令则行；四是思想深邃，精神强大；五是温文儒雅，学者气质。应达到三境界：能静得下来，静是一种心理境界；能沉得下去，沉是一种工作境界；能稳得住人，稳是一种道德境界。
二、以人为本，带班建制，在队伍建设上显品位
一个有品位的校长应该是一个情感丰富的人。校长应用真挚、丰富的情感去感化激励教师。坚持以人为本，着力营造和谐阳光的人文环境，让教职工在民主宽松的氛围中愉快工作。认同并容忍教师的个性和缺点，尊重人、理解人、激励人、发展人、成就人，用心营造宽厚、宽容、仁爱、人文的校园情境，让每一位教师、每一名学生都能享受到阳光的照耀，雨露的滋润，感受到生命成长的快乐。建设和谐、务实、奋进的学校班子。在实际工作中注重发挥每个班子成员的聪明才智，努力营造“知无不言、言无不尽”、“闻过则喜”的民主氛围，集中智慧，凝聚力量。倡导干部争做“六者型”干部：制度落实者、责任担当者、忠实服务者、成长激励者、和谐维护者、精神引领者。
一个有品位的校长应该是一个处事严谨的人。校长应该建立科学的学校管理体系，健全科学的内部管理制度，力求有事有制，有制有责，把细节做到极致，形成“人人有事做，事事有人做，把事当事做，遇事争着做”的良好局面。九江三中提出“以人为本，刚柔相济，兼容和合，诚正仁爱”的管理理念，并明确了“沟通是基础，服务是根本，激励是重点，引领是关键”的管理要诀。九江三中始终不渝的坚持三大管理：走动式管理、精细化管理、人文性管理。坚持三大结合：精神引领和制度规范相结合、过程管理和终端控制相结合（过程讲精细、终端讲激励）、层级管理和具体管理相结合（层级管理重分工、具体管理重职责）。实现三个强化：教学常规管理（备课、上课、辅导、检测、作业）、德育常规管理（养成教育）、教研常规管理（备课组建设）。教育教学工作中，坚持面向全体学生，让每一位学生在三中得到充分的发展，充分享受求知的乐趣。班级管理采取新举措，实施导师制，帮助学生做人生规划，进行课程辅导、心理抚慰，关注学生的学习和生活等。
一个有品位的校长应该是一个坚守常识的人。教育实际上成就人生两大主题“会做人”“能做事”。坚持师德师风建设和坚守常识教育相结合，告诫教师做人做事要做求真、向善、爱美的人，不同的人可以做不同的事，但不能不做事；先做应该做的事，再做喜欢做的事，但决不能不做事，不做事不可能生存，更不可能生长；做自己喜欢做的事是快乐的，做好自己的本职工作是应该的。在教的过程中要坚持有教无类、因材施教、寓教于乐等原则。教育学生做人做事也要做求真、向善、爱美的人。要懂得学习的基本方法，循序渐进，学而时习之，持之以恒，学以致用。在常识提醒和教育中真正为每一位教师成长铺路，为每一名孩子的生命奠基。
三、把握校情，尊重规律，在创新治校上显品位
一个有品位的校长应该是一个知行合一的人。校长要有自己独立的学校观，要做一个躬于实践、敏于行动的校长。九江三中五十余载的办学，在一代又一代三中人的努力下，有了比较丰厚的文化积淀。特别是近年来，学校发展稳健，在全市老百姓心中树立了良好的形象。怎样才能使九江三中有更好的发展？这是笔者去年11月上任以后要求班子成员常常思考的问题。我们最后达成了共识：以自主式发展打造特色文化和探索教育模式，以内涵式发展提升学校核心竞争力，以特色化发展、创新发展提升学校办学品位。
笔者认为，文化治校，以文化人，应贯穿一条主线——以“三中精神”为引领，应关注一个前提——以幸福教师为着力点，应把握一个目标——以成就学生为立足点。 “拼搏进取，不甘落后；团结奉献，争创一流；爱校敬业，追求卓越”的三中精神，她是九江三中文化的内核，是三中人的工作习惯、生活方式和个性品质。她是一种惯性，更是一种自觉；是一种自信，更是一种自强。九江三中办学没有生源优势，也没有底蕴优势，但九江三中能在重点中学中争得应有地位，关键在于一代又一代三中人的拼搏进取，爱校敬业。 “三中精神”也赢得了广大市民的广泛认同和普遍赞誉，这成为广大家长把孩子托付给三中的重要因素。“三中精神”是三中人治校办学的法宝，是个人和团队持续发展的支柱，她是三中人永恒的坚守和执著。弘扬三中精神，让她内化成为三中师生的气质和行动。
一个有品位的校长应该是一个开拓创新的人。一个真正有使命感的校长，一个真正一流的教育家，一定是“敢探未发明的新理”和“敢入未开化的边疆”的人。
九江三中创新文化建设。九江三中以打造文化品牌为重心，强力推进特色校园文化的建设，谋求师生生命质量的提升。三中全力打造以“琥珀”为主色调的校园文化，弘扬和谐文化、诗会文化、讲坛文化、学习文化、健康文化，让文化浸润校园，让幸福走进每位师生的心田。
九江三中创新青年教师培养模式。要求青年教师一要做到“心中有目标，脑里有想法”——一年掌握规范、三年胜任熟练、五年成为骨干、七年能挑重担，做好自己的人生规划和教科研规划。二要从起点做起，做好“五个一”：研读好一套教材、备好每一套教、 研究好一班学生、认真出好一套试卷、 诚实上好每一节课。对青年教师一是大胆使用，在政治上和教学上给他们压担子；二是大力宣传和表彰，2012学年度，九江三中评选出“最受学生欢迎的老师”和“十佳青年教师”（十佳青年教师的评选重教学成绩、重科研能力、重育人水平）。三是千方百计为青年教师的成长提供条件。四是建立九江市第一个研究生教师工作协会。五建立长效机制，设立青年教师奖励基金。
九江三中强力推进科研兴校的战略。以优化课堂教学为对象，强力推进教育四大元素（学生、教材、教法、大纲）的研究，把学习的过程还给学生，把学习的主动权还给学生，让课堂活起来，让学生成为学习的主人，享受思维的乐趣，体验成功的喜悦，使得每一个学生在这里得到充分的发展并掌握开启未来的万能钥匙。九江三中课堂教学形成“三三”教学模式。
九江三中强力推进学段间的联动。九江三中积极谋求在教育的“渐变”中顺利完成小升初、初升高的衔接过渡。在初中起始年级设置 “985”班，部分科目选聘高中教师授课，按照“六年一贯制”设想实施。学段联动，利于学生学段间的平稳过渡，更有利于教师对学生个性的把握，对学生实施最合理的培养。还采取多种方式切实加强与农村、县区学校的联动，优势互补，资源共享，共同发展。这样，教育凝成合力，育人环境得到优化。
一个有品位的校长应该是一个享受教育的人。陶行知在《创造宣言》中曾说过这样的话：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”笔者认为校长的成功在于创造出值得学校骄傲的名师队伍，并依靠这样的名师队伍为学生未来发展奠定坚实的基础，实现学校的科学发展。2012年中高考九江三中均取得斐然成绩。中考，700分以上31人，市直中学前十位中占有两席，居第二位。高考，在参考人数比2011年少近200人（不足600人，为市直重点参考人数最少）的情况下再获大面积丰收。文科柯丽珍以634分夺得九江市高考最高奖殷氏奖；文理总计上一本线201人（含体艺），首次突破200人 ，比2011年增长11.92﹪；文理总计上二本线418人（含体艺）， 再次突破400人，比2011年增长18、97﹪。三中的高考再次实现了学校提出的“优质发展、均衡发展、全面发展”的办学理念，凸显了“理科为主，文科见长，体艺特色”的教育思路，兑现了“高分进高分出，低分进高兴出”的郑重承诺。
品位是一种目标，也是一种能力。做有品位的校长，不仅仅是我们自身的需求，也是时代赋予我们的使命。要成为有品位的校长，校长一定要胸有大志，心怀大局，富有激情，拥有思想，对事业有不懈的追求。但做有品位的校长不是一蹴而就的，需要校长常怀一颗虔诚之心，耐得住寂寞，守得住清贫，从点滴做起，从当下做起。
张成卓校长应邀在全市初中校长任职资格培训班上讲学
一、律己修身，提升学养，在思想内涵上显品位；二、以人为本，带班建制，在队伍建设上显品位；三、把握校情，尊重规律，在创新治校上显品位；四、坚守常识、遵循科学，在教学指导上显品位。
张校长的报告在培训班引起了很大反响。学员们报以热烈的长时间的掌声。很多校长倾心聆听，认真笔记，纷纷跟学校联系，想到三中参观、学习、考察。
【外教工作】
雨中情
-------------外籍教师参观东林寺
两位外教Matt和Samuel很有兴趣的参观了寺庙内的建筑和雨中的庐山脚下的美景，聆听寺庙内大师讲解佛教文化和典故，冯丽霞主任和张磊老师帮助外教进行了相应的口译和解释，两位外教老师还针对讲解不时提问。冯丽霞主任还专门带外教参观了东林寺著名的聪明泉，给外教解释泉水的典故。
虽然当天早上大雨侵盆，各位老师都已淋湿，但是外教和各位老师还是非常享受此次短暂的旅途，为外教了解中国文化和中外文化的交流提供了很好的机会。
九江三中为外教Sam庆祝在中国的首个生日
晚餐之后，各位教师还陪同外教一起去KTV庆祝，英语教研组长郑怡老师也在下了晚自习之后赶来为Sam庆祝，各位老师和外教以及各位外国友人一起唱歌和跳舞，俨如一个音乐文化交流的大餐，各国语言的歌曲在此交流。
这次为外教庆生，体现了我校领导对外事工作的高度重视，也为中外教师的文化交流和各位英语教师的口语进步和锻炼提供了机会。
【德育工作】
最后刘国胜书记宣布校运动会正式开幕,之后进行了激烈的广播操比赛，大家都为班级的荣誉而努力着，迎得了在场评委老师的一致好评！
愉快工作，健康第一
--------九江三中2012年教工运动会
本届教工运动会是九江三中创建和谐校园的一个重要举措，此次运动会不仅丰富了教职工的业余生活，加强了同事间的交流与沟通，而且调节了教师疲惫的身心，有利于广大教师以更为饱满的精神投入到紧张的教育教学工作中去。
九江三中第四十五届田径运动会顺利闭幕
本届运动会共设100米、200米、400米、800米、1500米、4*100米、4*400米、跳高、跳远、三级跳和广播体操等项目。参赛运动员个个精神饱满，勇于拼搏，力争在竞赛中取得了良好的成绩。
随后是王荣莉校长助理致闭幕辞。她代表学校和组委会祝贺我们同学们，在运动会同学们发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，勇于拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，充分展现出我校师生的时代风采。并且的各项比赛中取得了优异的成绩，尤其是高二（9）班的刘安梁同学，打破了校运会的200m记录。接着是向我们的组委会和裁判员表示感谢，全体裁判员、工作人员，一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。最后祝全体老师工作愉快！全体同学健康快乐！全体家长合家幸福！
最后，张成卓校长宣布九江三中第四十五届田径运动会顺利闭幕。
【党建工作】
九江三中召开党总支大会
张成卓校长指出，党员是一面旗帜，是一座丰碑，是一把号角，应该发挥先锋模范作用，每个党员都应成为教书育人的楷模。今后一个时期，九江三中党建工作要从以下四个方面入手：
1、把党员发展的重点放在青年教师身上。
2、把创先争优活动作为党建工作重点。
3、把读书学习作为提升党员素质的重要渠道。
4、把红色之旅，送教帮扶作为党员活动的常态。
会议最后，高一年级支部还进行了支部书记的选举。
【教研工作】
九江三中第二届研究生教师工作协会成立大会隆重举行
会上进行了选举，大会推举张成卓校长担任九江三中第二届研究生教师工作协会会长，增选舒青、吴丛新两位教师为第二届研究生教师工作协会副秘书长。
九江三中第二届研究生教师工作协会会长、九江三中校长张成卓总结讲话。他指出，近年来，九江三中根据政策加大了引进优秀毕业生特别是优秀研究生的力度，研究生教师数量越来越多，九江三中已经拥有武汉大学、南开大学、华东师范大学、华中师范大学等一流高校研究生44位，约占全校教师数量的15﹪。他希望，研究生教师们利用研究生教师工作协会这个平台，以一流的敬业精神、一流的业务素养、一流的工作业绩为目标，激励自己在教学教研上严格要求，不断创新，勇攀高峰，争做教育教学上的能手，科研上的强手，教育教学的专家。
据悉，九江三中研究生教师工作协会成立于2011年，是该校以研究生教师为主要成员开展教育教学研究活动，改变教师学习方式，促进教师专业化成长的一个重要平台。该协会也是九江市第一个研究生教师工作协会。
九江三中一化学教师发明荣获国家专利证书
据悉，该教师的发明涉及一种催化剂及其制备工艺以及用于处理污水的方法，其催化活性点被“锚接”于不溶性的固体物表面上，包含：一种包含至少一个N原子作配位点的三齿配体配位的钒的过氧化物；利用一种含氨基的有机硅偶联剂；用颗粒或粉末的二氧化硅或廉价的沙子作为锚链结构的固着表面；制备工艺包括将二氧化硅或天然的沙子用含氨基的有机硅偶联剂处理；处理污水的方法，将催化剂加入污水中，同时加入双氧水，在室温下搅拌反应0、5—56hr，即可过滤排放，过滤留下的催化剂继续使用；将催化剂填满层折柱，使污水及双氧水按一定比例混合后，以一定的流速流经该柱，流出的污水即可排放。具有稳定性好以及容易回收的优点。
【感恩三中】
花开三中感谢师恩●柯丽珍
在我即将毕业之际，向我们所深爱的母校九江三中，向关心我们的各位领导和老师，向支持和关爱我们的各位热心的人们真诚地说一声：谢谢！谢谢您们！谢谢您们真诚无私的关怀！
我们可以自豪地说，我们是时代的幸运儿。在这三年里，我们有过困难，但是我们不会觉得无助，因为有您们无私的帮助；我们有过挫折，但是我们不会觉得沮丧，因为有您们热忱的鼓励；我们有过孤单，但是我们不会觉得孤寂，因为有您们亲切的关怀；我们有过严冬，但是我们不会觉得寒冷。
我们不会忘记，三年前怀着一颗求知的心走进九江三中，在那里找到了适合我们花开的土壤。在这里我见识什么叫负责，是当全班人在全心听讲时，班主任时时于窗外晃悠的身影；是同学疑问时，不下十遍的重复讲解；是学生生活困难时，无私的关心援助。我更懂得了什么叫可爱，是魏老师憨憨的笑脸，是何老师妙语连珠的讲解，是吴老师以自我取笑为牺牲的哄堂大笑，是丁老师不苟的精益求精。感谢师恩……
我不会忘记，学习失去信心时是汪老师的毫不怀疑让我勇敢向前冲不曾停下脚步；我不会忘记刚刚近视时是老师亲自带我去配眼镜的感动；我不会忘记家庭困难时汪老师伸出的援助之手；我不会忘记发烧时老师的亲切问候……太多需要感谢，太多不会忘记。感谢师恩……
我们不会忘记，各种节庆的日子里，我们得到的那一份特殊的慰问，不会忘记元宵节的汤圆，让我们在万家团圆的元宵也能感受到家一般的温暖。我们不会忘记学校为争取的各种各样的奖学金和助学金，让我们在家庭困难的压力下安心读书。
所有的这一切，我们都不会忘记，我们更永远不会忘记，我们都有一个家，名字叫做九江三中。那个可爱的家注定在我们的生命中闪光…… 三年转眼逝去，留下一地芬芳……32个一本59二本以上证明了我们的努力和收获，也终于回报了老师的期望与关心。如今我们用人大，中山，华南理工等等证明了我们当初的选择。九江三中好样的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，将来我们各自大学的时候，定要无愧于“九江三中学子”的称呼，以“诚敬勤勇”的精神严格要求我们的学习与事业，主动承担更多的社会责任，努力成为国家的栋梁之才！
转眼我们就要各奔前程，让我们在这不是金秋胜似金秋的8月再一次对那些默默关注、关爱我们的人道声谢谢。原来我已无形中爱上了三中，爱上了可爱的老师们。是他们的无私奉献让三中如此的绚烂多彩…… 花开三中，感谢师恩。三中让这高中三年的流水光阴在生命中闪光。
九江三中永恒的记忆●杨松
时间倒退到三年前的七月，抱着试一试的心态，我第一次踏入了九江三中的大门，揭开了我高中三年历程的大幕，同时也在我脑海中留下了难以抹去的永恒记忆。
三中记忆之寝室
我是九江三中正式招收的第一批住宿生，但三中却没有因经验不足而对住宿生难以管理。每天下晚自习后，都会有两到三位老师去到寝室查房，直到确认住宿同学都在，他们才会离去。每个周末的星期天上午和晚上，班主任们放弃自己宝贵的休息时间，轮流到教室监督住宿生上自习，三年如一日，从未间断。正是三中老师的强烈责任感，才有了三年后金榜题名的我们。
最让我感动的当然是每年的元宵节，三中都会安排学校食堂为每个住宿生准备一碗热腾腾的汤圆，给离家的我们送来了温暖。离家的我们，因为三中老师的陪伴，不再想家。
如今，三中全新的食堂寝室一体楼已经建成，为同学们提供了更好的食宿条件。三中住宿生也定会加倍努力，力争在高考中以最好的成绩回报三中。
三中记忆之教室
在九江三中度过的三年里，要说呆的时间最多的地方是哪里，答案毫无疑问是教室。三中的教室拥有市内最一流的硬件设备，每间教室都配有多媒体和投影仪。在很多时间的课堂上，老师们再也不用在黑板上板书了，鼠标轻轻一点，什么东西都在屏幕上出来了。老师的课上得更生动，同学们听得也更有味了。最重要的是让教室里再也没有了像从前那样多的粉笔灰，这对老师和同学们的健康可是有大大的好处。
现在，我已经离开了三中，但三中教室里的欢声笑语仍时时在耳旁回响。忘不了在三中教室里埋头苦读的岁月，忘不了曾经一起奋战在三中教室里的老师和同学们。
三中记忆之体育馆
每个星期的体育课，是同学们最喜欢上的课。遇上下雨天，一定会让同学们担心上不了体育课。但在九江三中，完全不用担心这个问题，因为可以在体育馆里上课。男同学可以打篮球，女同学可以打羽毛球，当然还有我们的国球乒乓球。雨天的体育课，在三中的体育馆里，我们上得同样有滋有味。
在三中体育馆里最难忘的当属2011年的江映蓉校园歌友会，正是三中体育馆，才让同学们有幸与明星们零距离接触了一番。既让同学们欣赏到了优美的歌美表演，也使同学们的身心得到了放松。
再见了，三中体育馆，谢谢你在雨天的体育课上，为同学和老师们遮风挡雨，因为有你，风雨再大，体育课依然精彩。
三中记忆之运动会
一年一度的校田径运动会，是全校最受欢迎的活动之一。田径场上，运动员们你追我赶，挥洒青春的汗水。观众席上，同学们 加油助威，演奏着青春的乐曲。主席台上，来自各班的广播稿一篇接一篇，运动员们创出佳绩的好消息一条接一条。
而没有比赛的同学们，同样有着自己丰富多彩的活动。有下象棋的，有玩扑克的，当然还有抓紧一分一秒在认真学习的。学校的运动会，同学们的运动会。
忘不了三中，忘不了三中的运动会。
三中记忆之元旦
三中的文化活动，可以说冠绝九江。而每年元旦的文艺汇演，则是其中的代表作。
每年元旦到来前的一个月，各班同学都会利用自己的空余时间，精心设计，竭力排演，力争本班的节目能够在年级中脱颖而出，只有那样，才有机会在全校师生面前，呈现自己的精彩节目。其中竞争的激烈程度显而易见。正是经过层层筛选，在全校的文艺汇演上，个个节目都精彩绝伦。同学们虽是业余选手，但表演出的质量却堪比专业演员。
人生的舞台，三中为你铸就。
在三中那将近一千个日子里，始终陪伴我们左右的是三中的老师。在我们犯下错时，他们会耐心地指导我们纠正它；在我们成绩下降时，他们会及时的安慰鼓励我们。每次在我们无助时，他们都会出现在身旁。老师，因为你们千言万语的鼓励与批评，因为你们日日夜夜的守护与关怀，我们才能从稚嫩走向成熟，从懵懂走向自信，才有六月梦想开花结果之时。三中的精彩属于我们，但却是你们创造的。谢谢你们。你们的教诲我们忘不了，你们的祝福我们永记心头。
亲爱的学弟学妹们，三中的精彩，需要你们来延续。
省平安校园示范校检查组莅临我校检查
张成卓校长及其它班子成员、部分中层干部热情欢迎检查组的到来。张校长详细汇报了一年来我校在打造平安校园所作的工作。他指出：九江三中上下高度重视、措施得当、精心准备，把平安和谐校园的打造作为治校和德育工作的重点，学校安全工作也取得了长足的进步。
检查组一行通过听取汇报、查阅资料、学生测评、老师说课等对九江三中的平安校园创建活动进行了考评。专家们一致认为：一、九江三中平安校园的创建活动抓得好、抓得实、抓住了关键，特别是狠抓教学环节的学生安全，狠抓学生的心理疏导，具有前瞻性；二、九江三中的平安校园创建活动有创新意识，不是就安全抓安全，而是通过抓和谐文化、和谐关系、和谐物态来达到真正意义上的校园安全、校园稳定，具有创新意识，值得其他学校借鉴。
这次检查活动，是对学校安全工作的一次检阅，必将大大促进学校安全工作再上台阶。
九江三中92届高三（5）班学生毕业20 周年
回母校聚会喜赋
班主任 黄赞水
各自东西二十年，今朝聚首意绵绵。
青松傲雪身尤健，墨菊经霜色更妍。
似画人生须奋进，如诗事业再冲前。
老夫喜作金秋曲，万缕情思注锦笺。
报：市委宣传部 市人大教科文卫委员会 市政府政保文教处市政协教科文卫体委员会 市教育局
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发：各处室 各年级组 各办公室 （共印 160份）
