琥珀山头，科研之花精彩绽放
——语文组
琥珀山头，四月芳菲，春和景明；三中校园，人杰地灵，俊采星驰。4月15日下午，九江三中迎来了第三届琥珀论坛。开幕式在办公楼五楼大会议室举行，九江三中校长张成卓热情洋溢地致开幕辞。简短的开幕式后，全体教师按教研组为单位在13个分会场进行了活动。
语文组活动由教研组长毛秀成老师主持，并邀请了九江市教科所教研员张青云、王芳和九江三中副校长李定平、副校长王荣莉等七位老师担任评委。围绕本届论坛“中高考复习策略·高效课堂”的主题，柳冰校助、袁世明主任等八位老师各抒己见，为大家呈现了具有指导意义而又精彩纷呈的演讲。
首先，柳冰校助以《少一点浮躁，多一点丰盈》为题，用哲学家的视角为我们描绘了高效语文课堂的境界“质朴而又富含语文味道，让学生把语文课当作享受，当作一次理性与诗意之旅”，其间所举的事例充满了诗情画意和童趣。
然后，袁世明主任以《用“三省”笑看语文高考复习》为题，从曾子“吾日三省吾身”为出发点，畅谈如何反思高考复习中的修改病句、诗歌鉴赏、翻译和名句默写的教学，从而准确预测高考，抓住复习的重点。
接着，黄文忠老师以《浅谈2014年中考语文备考策略》为题，指出中考复习应“重视课本资源，重视江西特色，重视语文特质，重视育人功能”，要“应地制宜”安排复习。
紧接着，徐海华老师以《名不正则言不顺》为题、叶小燕老师以《探寻曲径通幽处》为题、范卫平老师以《请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝》为题、李春华老师以《议论文写作之思想里的培养》为题和吴月朗老师以《作文语言的锤炼》为题分别从拟标题、素材积累、立意创新、培养思辨力、语言锤炼等方面提出了提高考场作文分数的策略。各位发言人幽默机智的语言，深刻独到的见解和谦虚谨慎的态度引得在场评委与教师们的一阵阵热烈的掌声。
最后，九江市教科所教研员张青云做了总结发言，充分肯定了发言人对中高考复习策略的深刻思考，积极地鼓励大家在教学中善于观察、善于反思，做一个科研型的教师。
本次活动既让老师们分享了成功的经验，又得到新的启示。本届琥珀论坛在精彩的研讨交流中落幕，本学期又将是充满激情与希望的春天。（毛文静）
琥珀熠熠耀光辉，青年才俊展锋芒
———第三届琥珀论坛数学组总结
4月15日下午，图书馆五楼多功能会议室举行了第三届“琥珀论坛”——（数学分会场），本次论坛邀请了市教科所的林建航副所长，胡雄华科长，两位领导莅临指导。本次论坛主要是8位青年教师对其在教学中的独到见解进行讲述，这次论坛评委是由林所长，黄玉华副校长，邹玉平主任，付志鸿组长，刘新丽老师担任。
首先，吴丛新老师展示了《关于江西高考（理）圆锥曲线试题的一点探究和思考》，他认为虽然圆锥曲线试题灵活多变，其规律貌似无迹可寻。只要我们能掌握扎实的基础知识，熟悉常用的方法技能，熟悉并能推导一些常用的结论，熟悉相关的知识交汇点，并强化自己的运算技巧和速度，则解析几何题目也会有路可循，有法可依。
随后，柳海浪老师讲解了《从2013年江西中考数学谈中考第二轮复习》，他总结了对中考复习的建议：第一，考试经验和应试技巧不容忽视。第二，提高画图意识能力，数学家斯蒂恩说过：“一个问题如果画出了能体现问题特征的图形，这个问题就等于解决了一半”。第三，引导学生用好自己的“错解题记录本”是非常必要的。
接着，姜梅老师展示其在高三教学中有关概率的一些想法，《先有概率论还是先有统计》。她指出高中生在做有关概率的题目时对题目的意思理解不到位，导致做题选错方向，于是探究概率的来源是有必要的。
后来，张通炜老师报告了《2014高考数学二轮复习—构建知识系统，提高模拟效果》，高考复习就像制作一件艺术品，任何一个环节都不容忽视。一轮复习重在打基础，二轮复习的作用在于提升、巩固、总结和得分，是最“实际”的一个阶段。他指出：提高模拟效果应该做到：1、明确模拟练习的目的；2、严格有规律地进行限时训练；3、先做练习后看答案；4、注重题后反思。
接着，许亚东老师报告了《关于高中生数形结合掌握情况的研究》，通过研究他认为：1.教师在教学中要有意识地培养学生的数形结合思想，在遇到此类题时，一定要给以足够的重视，并经常归纳总结；2.要培养学生数与形互相转化，互相辅助的概念，让学生
明白数形结合的奇妙，感受数学的魅力；3.对于理科生和文科生要因材施教，有教无类。
夏尊兴老师的《浅谈中考函数复习》，他得出了有关中考函数复习建议：函数是初中数学的重要教学概念和核心内容之一，它将数与式的内容与平面几何相关内容有机地结合起来。我们可以用它的表示方法来刻画某些实际问题中两个变量之间的关系。复习时不但要掌握各类函数的概念、图象的特征和性质以及图象与函数解析式的系数之间的关系，还要注重数形结合，转化，方程，分类讨论等数学思想方法的渗透和运用.
随后，彭奇斌老师展示了《中考几何折叠问题的复习及备考》，他认为，几何图形的折叠问题在中考时经常被涉及到，学生对自认为简单易学的这一个考点往往得分不高，易出现偏差。究其原因学生一般都认为折叠再简单不过，一方面思想上重视不够，另一方面学习时没有深入对照图形，对于折叠前后的图形关联没有弄清楚，以致无从下手。针对这些问题首先要学生弄清几何图形折叠的依据及性质；其次要学生在初步学习几何图形折叠时加强他们的抽象思维能力的培养，以便接受由易到难的的几何图形折叠，从中寻找到图形折叠前后关于折痕对称的关联，尽量避免错误的出现。
最后，唐绍辉老师报告了《中考作图题复习建议》，他给出了教学中的有关作图的建议：1、让学生重视作图题。2、让学生自己动手画各种标准的几何图形。一方面，熟悉各种工具在作图中的作用；另一方面，培养学生图形的想象能力。3、鼓励学生多想象成品图的样式，从不同的角度分析成品图的几何性质，讨论画法的严密性。
8位老师的精彩讲演之后，市教科所林所长作总结。林所长主要对以上老师的演讲进行了指导，并且对我们青年老师在写文章方面提出了几点建议，主要是“六不宜”：文章字数不宜太多（2000~3000）;选题不宜太大；内容不宜太多；观点不宜太浅；观点不宜太重；味道不宜太淡。
勤恳三中人，浓浓琥珀情
-----记第三届琥珀论坛英语组分会场 张出林
2014年4月15日，在学校的精心组织下，在领导的悉心关怀下，第三届琥珀论坛英语组分会场于下午3点15分准时在科技楼6楼大会议室准时拉开帷幕。全体英语老师悉数准时到场，特邀市教科所袁飞华老师和黄少宁老师现场指导。
本次论坛的主题是中高考复习策略和高效课堂。英语组以一贯严谨认真的态度精心组织安排本次活动，在郑怡组长的组织下，从ppt制作到主持人，再到节目安排和选手轮换，一切都如行云流水般流畅。最终，经过2个小时的角逐，特等奖由程娟老师和熊月华老师斩获，石宏明老师和温小燕老师获得一等奖，丁玉凤老师、管晓芬老师、郑芸老师、李卉芬老师分获二等奖。
作为一名年轻老师，能亲身参与这样的活动是无比荣幸的。8位参讲老师是我们三中英语组的中流砥柱。他们用最平实的语言，毫无保留的把多年在一线课堂积累的经验和我们分享。我尤其记得管晓芬老师告诫缺乏经验的新老师说：“也许你会彷徨，也许你会身心疲惫，也许你想放弃，但请你相信，坚持下来了，你一定能见到雨后的彩虹，这对于你今后的教师生涯来说将是一笔宝贵的财富。它会锻炼你，捶打你，塑造你，所以请再坚持一下吧！”同时，她还对自己说：“我不会因为自己教了十年书而认为我可以不用学习了，教书的时间越长，越感觉自己的知识不够，现在的学生都不是省油的灯，他们会用他们的智慧去考验你老师的能力。学习如春天的小草，不见其长，日有所增。他们用勤勤恳恳的态度，书写了英语组的传奇，在三尺讲台上，他们无比灿烂！
最后，我想用温小燕老师的一段话与大家共勉：“在教育这个舞台上，我们要学会自我调适，正确地认识自我，以积极的心态面对自己的工作，做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师。”
九江市三中第三届琥珀论坛物理分坛简讯
物理组通讯员---刘美香
4月15日下午，九江市第三中学如期举办第三届琥珀论坛， 本期主题围绕“中、高考教学经验分析交流”，各教研组选取有经验的优秀教师进行中、高考分析及经验交流，以提高各教研组的教学能力和水平，也有助于教研组各成员及全校教师进行很好的交流和学习。
物理组分会场设在九江三中科技楼一楼物理实验室。当天下午，第一节课后，物理组全体老师都按时到达地点参加了分坛活动。会议由物理组教研组长彭新毅老师主持，并邀请了教科所钟鸣、宗和普教研员参加此次会议作为评委，会议中有六位物理骨干教师代表先后上台进行交流，他们精彩的发言得到与会评委和老师们的肯定和好评。
本次会议的发言人分别为吴蒙、严胜奇、刘晓、胡青红、熊红兵、龚文等六位老师，其中龚文和严胜奇老师的发言内容主要围绕“中考”教学，吴蒙、刘晓、胡青红、熊红兵老师的发言内容主要围绕“高考”复习，各位发言老师结合了自己以往的教学经验及近期所获得的信息展开分析，各抒己见，阐述了自己的独特观点。为大家正在进行的中高考复习工作提供了很好的信息指导及复习方法上的指导。期间，中、高考议题引起与会老师的共鸣，台上、台下教师们也都踊跃积极参与问题的讨论，使得会场交流活动气氛活跃，效果良好。
物理组本次进行的两个小时的会议非常成功，达到了真正的共同参与交流整体提高的预期的效果，对此教科所领导给予了充分的肯定，并给出指导意见。通过交流，大家都受益匪浅。在本次第三届琥珀论坛物理分坛交流活动中，熊红兵老师荣获特等奖，胡青红、龚文老师获得了一等奖，刘晓、吴蒙、严胜奇老师获得了二等奖，全体物理教师用热烈的掌声给予他们祝贺.
用心研读考纲 心得务实有效
—— 记化学组“琥珀论坛”
春光明媚，4月15日九江三中迎来了第三届琥珀论坛，本次琥珀论坛以“中高考复习策略”为主题。学校举行了简短的开幕式后，各组分会场进行了交流.
化学组论坛交流在办公楼五楼小会议室进行，交流由教研组长李金云主持，交流前张成卓校长在化学组论坛致辞，致辞中，张校长对化学组提出了三点希望：一是教师在教育教学中要善于总结经验，善于反思，做一个有心的人。二是工作中要时刻充满激情，做一个有志的人。三是要善于借助各种平台，利用一切机会不断完善提高自己，做一个上进的人。
化学组梁国梅老师，刘上菊老师，邱慧萍老师，殷蓓老师和汪刚老师等在会上做了交流。梁国梅老师根据自己多年的教学经验针对中考实验探究题的多样性，做题的思路，解题的方法做了复习策略思考。在中考的复习备考中解决好实验探究题这一块知识对于学生的成绩起到了决定性作用。对初中备课组帮助很大，使初中备课组其它老师受益匪浅；刘上菊老师就高考化工生产流程题的答题策略和解答流程提要注意的问题做了比较深刻细致的论述；邱慧萍老师在高考复习的最后阶段做了考前两个月化学复习计划，分为第一、二、三阶段，并对三个阶段的复习提出了自己的就提做法；殷蓓老师对高考化学答题注意事项做出了提醒，让学生在临场答卷中最常出现的问题和失误做到避免；汪刚老师对高考题型中的有机化学复习给出了建议，注重培养学生的触类旁通、举一反三的思维能力。五位老师做了精彩纷呈的报告后，九江市市教科所尹魁老师做了一一细致的点评，并对五位老师所提出的的专题复习策略给予了高度评价。
精彩的两小时交流很快过去了，5点 20，本届琥珀论坛闭幕式在图书馆五楼会议室举行并对本次参加交流的老师进行表彰。其中化学组刘上菊老师荣获得特等奖，梁国梅老师、汪刚老师喜获得一等奖，邱慧萍老师、殷蓓老师获得交流二等奖。
琥珀论坛生物组简讯
2014年4月15日下午3点，生物组实验室里我校生物组教师及市生物教研员刘琦老师齐聚一堂。我校第三届琥珀论坛生物分会场如期开讲。本期生物组的发言人有刘红燕、胡慧、刘雪峰、曹春、纪红、方少俊六位老师。
刘红燕老师的讲座主题为《浅谈促使学生主动学习初中生物学的策略》，她提出“兴趣是主动学习的保障”，“质疑是主动学习的源泉”，“学习氛围是主动学习的关键”等观点。
胡慧老师就《课堂趣味性探究》做了精彩的讲座，她从“创设情境，导入课堂”；“课中切入，破解疑难”；“结课印证，巩固新知”三个方面对如何构建快乐的生物课堂做了探讨和深入的思考。
刘雪峰老师的主题是《开放性实验在生物教学中的应用》，她从“开放性生物实验应具有的特征”，“开放性生物实验的目的及意义”，“实施开放性生物实验的措施”，“开放性生物实验教学应注意的问题”四个方面对生物实验的构建做了深入的思考。
曹春老师的《授之以渔》从本次高三年级二模考试生物试题入手，对如何提升学生们的解题能力做了详细和深入的分析。
纪红老师的讲座课题《在高中生物教学中用好图表》对现行高中生物课本上的图表进行的归类总结，并对图像图表在生物教学中的优势及实际应用做了详细而深入的探讨。
方少俊老师的《应对思维障碍对学生解题的干扰》从“信息提取失真、思维定向失误、知识再现失灵、解题评价失当”四个方面对学生解题过程中的错误进行的详细的分析。
最后是教研员刘琦老师对六位老师的发言做了点评，他认为本届论坛的水平非常高，各位老师从不同的角度对生物教学作了很深入的思考，并建议如有可能各位老师可以把自己的观点从实际操作的角度上向校或市各生物老师中进行展示。
群策群力 共创辉煌
——来自政治组分会场的报道
四月，春风送暖，春意盎然，在这个欣欣向荣的日子，我校迎来了九江三中第三届琥珀论坛。4月15日下午，我组在科技楼化学实验室的政治分会场围绕此次琥珀论坛的主题——中高考复习策略展开了经验交流。全组成员积极参与，高三、初三备课组老师更是踊跃发言，分别从不同的角度阐述自己对中高考复习中的认识和做法。
张翠老师的《浅谈中考思想品德第一轮复习策略》一文主要探讨了在初三学生全面进入第一轮复习时如何搞好这一阶段的复习，提高学习成绩。她认为这一阶段的复习主要有四个层次：紧扣考点，夯实基础；关注热点，理论联系实际；讲练结合，提升能力；发挥团队合作精神，加强集体备课。
何文娟老师的《夯实基础 掌握技巧 提升能力 ——浅谈政治中考开卷考试应对策略》则阐述了与闭卷考试相比，由于开卷考试的题目灵活性和难度更大，因此对学生审题能力、分析能力和归纳总结能力要求更高。她充分结合刚接触开卷考试时学生存在的困惑和问题分析相应的应对策略，并用中考实例层层推进，剖析中考开卷考试应对策略。
张淑芬老师的《掌握技巧 科学解题——获得高分的巧妙法宝》，从中考试题形式和设问方式的多样性角度出发，总结各类试题的答题规律技巧，尽量避免因非智力因素所带来的影响。她主要针对选择题解题技巧和主观题解题策略两大块阐述解题思路，并结合具有代表性的中考试题深入剖析解题时获得高分的巧妙法宝。
徐燕和柯于本两位老师则与我组老师分享了高考复习的相关策略。徐燕老师将高中政治的各板块内容梳理为条理清晰的框架图，串联各单元的知识点，注重答题角度的分析。他例举热点政府与市场的关系，将经济生活第九课的知识点做了深刻剖析，从市场决定、市场秩序、市场体系、宏观调控四个层次分析两者的关系，并且阐述在涉及一些关键词时有些内容必答等。
柯与本老师的《用哲学思维启发政治教学》用独特的视角探讨了运用哲学思维启发政治教学。他主要从三个方面分析了哲学与政治教学的相通性：命题的是非判断，如哲学中的主观性词语意识、认识、方针、政策等可联系政治生活中的决定、出发点、依据、标准等；运用联系观点（合并同类项），经济生活中的引进来和走出去与对内搞活和对外开放可以合并同类项，而哲学中的物质与意识的关系也可与实践与认识的关系合并同类项；创新思维，经济、政治和文化领域的创新均可结合哲学中的新事物进行判断等。
这五位老师围绕中、高考复习，既从理论的高度，又结合教学的实践，仁者见仁、智者见智。获得了市教研员和我组其他老师的一致好评。
此次活动我组老师都觉得受益匪浅。认为这是一场宝贵经验的饕餮盛宴，尤其是对于初上讲台的年轻教师更是启迪颇多。他们认为在今后的教学中，将不再茫然。在老教师的带领下，为再创三中的辉煌贡献自己的力量。
政治组：査艳萍 曹琪
琥珀论坛历史组通迅稿
４月１５日周二下午３：００整，九江三中第三届琥珀论坛历史组分会在科技楼２楼化学实验室举行，市教科所历史教研员出席了本论坛，历史组全体成员参加。会议由曹宏斌组长主持，简短的欢迎与与开坛仪式后，正式开始了就关于中高考复习策略主题的教研交流。胡琴、黄珍珍、周会文老师，先后作了论文交流。胡琴与黄珍珍老师，就中考历史复习与开卷考试复习策略，结合多届毕业教学经验，契合高考最新态势，提出可供借鉴性的看法。周会文老师就高三历史二轮复习，结合平时教研探索，提出了几点法，以供参考。汪世共书记发表了题为《高考文综历史选择题解题技巧揭秘》，借助ＰＰＴ展示，作了非常精彩的揭秘。对在座的同仁，特别是高三毕业班的青年老师，对二轮复习综合卷解题工作的开展具有很好示范作用。最后，市教研员张娇之老师发表了对次活动的看法，肯定了三中论坛式教研活动，同时就本主题提出了建设性看法。经过民主评议，产生获奖名单：特等奖汪世共书记，一等奖周会文、黄珍珍老师，二等奖胡琴老师。分会场活动至此结束。全组成员随后于１７：１５在图书馆多媒体会议室召开全校性论坛表彰大会。
琥珀论坛地理组通迅稿
4月15日下午，在我校教科研处主办的第二届“琥珀论坛”中，地理组李伟民、柯亨直、汪喜平、刘万景等四位老师分别做了精彩的演讲。市教科所程红调研员到会指导，并与我校兰主进、黄柏泉两位老师一起担任了本次评委，评出李伟民老师获得特等奖，柯亨直、汪喜平两位老师获得一等奖，刘万景老师获得二等奖。最后由李伟民组长做总结，肯定了本组各位老师的积极参与和本次“琥珀论坛”取得的良好效果。
琥珀论坛信息组通迅稿
2014年4月15日下午在学校举行的第三届琥珀论坛活动中，信息技术教研组饶程、吴婷婷、苏阳三位老师进行论文交流，论文分别为《信息技术与课程整合的实践心得》，《素质培养与应试培养》，《浅谈信息技术会考复习心得》，他们通过谈到信息技术课程的理解，信息技术与学科课程教与学的关系，在教学中有效地结合学科教学能达到事办功倍的效果。谈到在高中信息技术教学及学业水平考试复习中对学生信息素质的培养及应试能力的培养，以及指导学生应对理论题与操作题的获得高分的方法与技巧。其中，吴婷婷老师的表现比较突出，得到了教科所戴建埠老师及评委老师的肯定，在会上戴老师对三位老师的演讲进行了点评，肯定了他们的优点，也在撰写论文方面给他们提出了宝贵的意见和建议，提出在撰写论文时不能泛泛而谈，需要有充分论据证明你的论点，谈到教学过程中的经验与做法也需要有理论支撑，而我们在教学过程的心得和体会也可以通过总结提炼，升华到一定理论层面。通过这次的交流活动对于我们老师是一个促进，同时，在教学研究方面也得到一定的提高。
琥珀论坛音美组通迅稿
4月15日我校第三届琥珀论坛圆满落下帷幕。在本次论坛上，我们音美组有三位老师作了发言，九江教研室的黄小葵教研员也参加了本次活动。在本次活动中，三位老师分别从各自不同的角度，精彩呈现了自己的教学思想和方法。
熊菁老师首先发言，他从德育教育的高度，阐述美术课堂教育如何渗透学生德育教育，结合当今学生的时代特点，提出了切实可行的方法，对于学生的非智力性因素的培养教育有着重要的指导意义。曾岚老师结合北京的培训学习，向我们展现了，在新的课改思想的指导下的音乐新的课堂模式，使我们大开眼界。看到了即能实施基本的音乐知识和技能教育，又可以在学生的自身体验中很好的完成课堂教学内容的完美结合。王晓明老师从如何激发学生课堂兴趣出发，结合自己上课的实际操作方法，展现了如何管理课堂教学秩序与音乐教学怎样有机地结合起来，为我们以后的具体工作，做出了良好的示范。
会后大家一致认为，三位老师的发言都非常精彩难分伯仲曾岚老师得到了黄小葵教研员的首肯，获得特等奖。熊菁老师和王晓明老师获得一等奖。最后，尧江艳组长做了总结发言，对以上三位老师的发言给予了高度的肯定，并提出了集体备课的重要性，明确了今后的组里的工作重点。最后老师们都积极地畅谈本次活动的体会和收获，老师们在融洽和谐的气氛中结束了本次琥珀论坛的学习。
琥珀论坛心理教研组通讯稿
4月15日下午，九江三中心理教研组召开第三届琥珀论坛学术交流研讨会，教研组组长黄慕军主持了此次教研活动，全体教研组老师参加了学习交流。
首先，王迎平老师发表了《一名考试焦虑的男孩》的论文，本文通过对这位因考试受挫引起焦虑情绪的男生进行个案分析探索，分析了其产生原因并结合对其心理咨询全过程，运用合理的情绪疗法,对求助者进行心理辅导。
接着，黄主任发表了《再见，“习得性无助”》的专业论文，她结合青少年学生实际情况，阐述了习得性无助的概念及习得性无助者的心里特征，探究了其产生的根本原因，最后总结了“习得性无助”的矫正策略。
两位老师发言完毕后,教研组其他老师都就论文内容,结合咨询实际从专业视角发表了自己的见解。
