学校现代教育技术课题研究，是学校教研工作的重要组成部分，它对促进中小学教育、教学的改革具有重要意义。

1．促进学校深化教育教学改革

中小学校教育要发展，就必须改革；中小学校要改革，就必须研究。把中小学校教育发展与改革纳入教育科研的轨道，并形成不间断的改革与创新局面，是新世纪中小学校教育改革与发展的一个显著特征。

2．全面提高教育教学质量

“向教育科研要质量”。现代教育技术课题研究与教育教学实践紧密结合，已经成为中小学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断出现的新情况、新问题，在科学理论的指导下进行探索、研究和实验，有助于揭示教育规律，解决教育问题，促进教育教学质量的全面提高。可以说，课题研究水平的高低，决定着教育教学质量提高的幅度。

3．丰富现代教育技术理论体系

现代教育技术课题研究不仅为大幅度提高教育教学质量带来了累累硕果，还丰富和发展了现代教育技术理论，为建设有中国特色的社会主义教育体系作出了贡献。

4．有效提高教师队伍素质

教师是办学诸因素中的最重要因素之一。只有充分调动广大教师的积极性，尤其是不断提高教师的教育理论水平和科研能力，才能使学校在现代教育中办出特色，才能使教育质量提高到一个新水平。

 附件1：江西省中小学教育教学研究“十二五”课题指南 附件2：课题申报、结项表格