九江三中高二年级学生研究性学习顺利结题

从六月的骄阳似火到九月的硕果累累，学生们一路奔波，一同高歌，在充满乐趣和挑战的高中研究性学习的征程中，都会留下感人的瞬间，令人兴奋的画面，叫人惊叹的热血。

九江三中学生选择的研究性学习课题丰富多样。翻阅制作精美的研究性结题报告，跟随研究者的足迹，我们时时被感动着。有研究九江特色文化的，如《神奇的地理—钟乳石》《寻找九江美食》等；有关注学科延伸的，如《走进爱玲》《走进千年前的诗歌集—<诗经>》《神奇的概率学—深入研究概率的奥秘》等；有关注建筑研究的，如《中国古典建筑的构造》《对青岛建筑风格的研究》等；有关注自己健康成长的，如《高中生睡眠时间与学习效率的关系》《最适合在家庭中养的植物》等；有关注音体美的，如《影视音乐的种类及其作用探究》《篮球2—3人战术配合》《中西方绘画艺术比较》等；有关注地方发展的，如《八里湖生态区植物分布与宜居舒适的关系》《浔阳区交通事故多发地段分析》等；有关注中国汉文化研究的，如《岂曰无衣 与子同袍—汉服研究与名族文化》《中国四大民间传说》《茶与茶道》等。

通过研究性学习的实践，学生们学会了交流和分享，激发了学生们自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，磨练了不怕吃苦、勇于克服困难的意志，同时提高了协作能力和社会交际能力，正好填补了在课堂上学习的不足，自身的学习能力也都得到了巨大的提高，他们的高中生活因此而更加丰富多彩。