2017年5月16日下午，九江三中在办公楼五楼会议室召开了2017年研究性学习工作布置会，校领导及高一各班班主任参加了会议。会议由科研处曹荣星主任主持。

会上，曹荣星主任向大家介绍了有关研究性学习三个方面的内容：1.什么是研究性学习？2.为什么要实施研究性学习？3.如何指导学生实施研究性学习？曹主任强调，我们要关注学生的自主性、探索性学习，要注重学习的过程和学生的实践与体验，而学校的研究性学习就是一个很好的平台，能够帮助学生们更好的提升综合能力。

会上，柳冰校助做了几点强调：1.要明确研究性学习的重要性；2.要按照实施方案，注意时间节点，按时按量完成任务；3.班主任要加强指导，全程参与到课题中；4.要让我校研究性学习形成常态，成为特色。

最后，张成卓校长作了重要讲话。他指出对于此项工作我们要做到:1.认识要到位；2.指导要到位；3.落实要到位。他强调，凡是有利于教学，有利于培养学生能力的活动学校都会大力支持。研究性学习与教学相辅相成，最后会促进我们的教学。

研究性学习是九江三中新课程改革的一个亮点，它培养了学生们的合作意识、提高了学生们的探究、质疑和创新等能力。此项工作学校十分重视，给予了物质、精神等全方位支持和肯定，相信这一届研究性学习活动会硕果累累。

（张秀杰供稿）