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精心备课准备足 公开教学促提高——记历史教研组吴宇飞老师公开课教学活动
2017年11月3日 | 点击数:8914 | 【】【】【
 

112周四上午第一节课,科技楼三楼录播教室,吴宇飞老师进行公开课教学,校党委汪世共书记莅临听课,组内全体成员参加了此次活动。

此次公开课的题目为《英国君主立宪制的建立》,吴老师对代议制进行了简要介绍后,通过视频导入新课,围绕着英国君主立宪制建立、发展过程展开。按照背景、《权利法案》、责任内阁制、议会两党制的环节讲述,特别分析了《权利法案》和责任内阁制的形成两个知识点,做到了重点突出。最后,他得出了英国君主立宪制的最大特点是议会至上、君主统而不治,经历了一个逐步的发展过程。最终现代君主立宪制成为君主制、贵族制和议会制的三者混合物。

课后,全体成员前往九江三中教师书吧墨闲轩进行评课活动。评课活动由曹宏斌组长主持。阳光透过窗玻璃照在书吧内,尽管在秋天,但在布置得春意盎然的室内显得格外有生机。在这样的环境下,大家评课的积极性很高。高文婷老师谈到此课准备充分,内容全面,层次性强。李美政老师说本课在关键的名词解释与理解上再加强些将更好。袁贵生老师提到本课的深度太深,所涉及的面太广,导致了课堂节奏稍微快了些。曹宏斌组长认可本课备课的充分性与内容的完整性,同时向大家介绍了本课自己处理教材的方式,为大家提供了新的角度。评课最后由汪世共书记作总结。汪书记提到,本课准备充分,没有科学性错误,结构科学,重点突出,授课教师本人成长迅速。同时也指出了不足之处,在处理教材方面还有提升的空间,注意分析学情,避免授课的深度化而造成学生理解较为困难的局面。

随着第二节课下课的铃声响起,评课活动也到了尾声。公开课对青年教师成长的推动力是巨大的,作为青年教师应该抓住公开课的有利时机,努力做好充分准备,积极展示并锻炼自己,真正达到通过以评促教来提升自我专业发展能力的目的。

(吴宇飞供稿)

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