窥眼识文——探究标题的传神与写照

——记杨旭老师的公开课

12月12日上午第一节课，九江三中青年语文教师杨旭老师在高三（10）班为大家呈现了一堂破点入面、构思精巧的“高考一轮复习之探究标题的作用”公开课。

到了高三，由于高考的日益临近，语文的教学压力也越来越大，即使是往日常常在课堂上旁征博引、挥毫泼墨的“随性惯了”的语文老师们在上课时，也不得不开始调整授课方式，逐步去除那些文思泉涌、兴之所至的文学小故事，开启了加大高考考点知识的机械性满堂灌模式。如何让高三枯燥的复习课既能照顾到高考考点，同时又能调动学生积极性像高一时的语文课堂那样“活色生香”，是摆在每一个高三老师面前不得不解决的难题，而杨老师则在这堂公开课的一开始就很好地解决了这个问题。

“窥眼识文——探究标题的传神与写照”，在初次看到杨老师的公开课题目时，杨老师对于这堂课的深入研究和课堂把握，就让大家对于这堂公开课充满了期待。

首先，她以时下最流行的大热国民电影《战狼》作为导入，提出问题，引出本节课探究标题的作用的讲授，一下子吸引住了学生的兴趣。

在正式进入本课主体部分的讲授后，杨老师又适时引出以前学过的《老人与海》、《祝福》等课文的标题，来让学生就标题的作用展开现场的讨论，在讨论中，标题的作用一个接一个的便露出了真面目，一副关于标题作用的“眼”观八方图板书便应运而生，生动又形象，让学生印象深刻。

最后，杨老师又趁热打铁，结合复习资料上的具体高考原题，让学生当堂演练了起来，并结合同学们的具体答案就着之前的“眼”观八方图板书再次进行了一番更为详细的讲解，使得本堂课的知识点再次得到了巩固。

值得一提的是，除了讲解具体的高考考点及知识技巧外，在整堂课的行进中，杨老师时不时的以学生爱看的书籍名和大热的电影标题来串起课堂，使得十分容易产生课堂倦怠感的高三学生注意力持续了整堂课。

杨老师的这堂课，内容充实，重点突出，既回顾了旧课文，又学习到了新知识，还极大的扩充了学生们的高考考点知识库，再加上她自己课外知识的一些拓展，使得这节课的思想内容和精彩程度得到进一步提升。

课后，大家就这堂精彩的公开课展开了十分热烈的讨论，在杨老师讲述了她的备课过程及构思思路之后，语文组其他老师纷纷发言，互相分享对于这堂课的看法和收获，对该课都给予了很高的评价。

高三语文备课组组长邱中华老师认为，杨旭老师这堂课导入十分新颖，极大地吸引了学生的兴趣，而且讲课时杨老师的思维清晰，讲解细致，实效性很强。

语文组资深教师吴月朗老师则认为杨老师选题精准，对高考语文学生取得高分帮助极大，而杨老师的师傅邹平力主任也对于自己的得意弟子赞不绝口，认为杨旭老师的这堂课，至少有五点成功之处值得大家学习：一，导入新颖，贴近生活；二，高度概括，功底深厚；三，条分缕析，循序渐进；四，破点入面，实用性强；五，图解知识，别具情趣。

而语文组组长毛秀成老师则从新教师的成长的角度，对于杨老师入校一直以来的“敢做敢为、敢为愿为”的工作态度给予了高度赞扬，认为正是由于这样一份认真的态度，杨老师的这堂公开课，才能达到如此出色的教学效果。

李定平副校长也对杨老师的这堂课称赞有加，认为杨老师备课充分，钻研透彻，并且能做到课内外勾连迁移，给学生有益的思想启迪，再加上杨老师教态端庄，课堂亲和力强，使得课堂和教师的个人魅力融为一体，给人留下深刻印象。
（雷寇供稿）