为了促进青年教师的专业化发展，加快青年教师的成长，5月30日，九江三中组织13名青年班主任聆听了在九江举办的“全国中小学（含中职）骨干班主任核心能力提升暨魏书生教学艺术思想报告会”。

此次报告会为期两天，三位专家分别作报告。他们是：全国知名行动德育专家、全国德育科研标兵、湖州工程技师学院暨浙江信息工程学校教授、创新办主任邹六根；全国知名班主任、湖南省国培执行专家、湖南省名师工作坊主持人郑学志；国家教育行政学院兼职教授、全国中学学习科学研究会理事长、全国优秀班主任、全国劳动模范、五一劳动奖章获得者魏书生。

30日上午，邹六根老师作了“构建班主任与同学共同的价值世界”的主题报告，他以班级建设的实例，即“骆驼文化”来系统阐述了班级文化建设、班级品牌建设的构成和实操步骤，同时他指出，德育的初心是教学生“爱”，“爱”的最高境界是从“爱憎分明”到“大爱无疆”，要育出亲朋情、家国怀。他认为，成就班主任的是学生，幸福都是奋斗出来的，要充分利用时间来努力提升自己。

30日下午，郑学志老师作了“激发学生学习的创意策略”的主题报告，他结合具体案例从营造氛围，激发孩子积极学习念想；委托、请求，唤醒学生责任自知；认同、理解，激发学习自主兴趣；享受成就，唤醒孩子生命自觉；正面管教，形成学习自我激励；建立机制，学习激情自我点燃；满足期待，引领学生精神自强；奖品申报，你我约定激发前进动力；家校共育，树立满满正念想等九个方面分享了他总结出的激发学生学习兴趣的创意妙招。他认为，在班级管理中，对学生要多点赞美，少点批评，要多关注学生的优点和长处。

31日全天，全国著名教育改革家魏书生先生进行了一场教学艺术思想报告会。

报告会上，魏先生和大家分享了自己从教四十余年的心得体会。他反复强调四句话：“找准起点、脚踏实地、不攀不比、超越自己。”他强调在教学中要找准孩子的起点，发现学生优点、长处，鼓励学生做小事、行小善，追真，求善，寻美。把优点、长处培养成习惯。

对中华经典，他更是信手拈来，“大学之道，在明明德，在亲（新）民，在止于至善”，在现场他详细解释了这句话的含义，他认为这就是老师的初心，并带领大家大声地喊出来。做一名教师，他主张守住传统常识（“有教无类”、“因材施教”、“寓教于乐”、“教学相长”），守住身份，守住新中国经验（即民族自信心、自豪感），守住自己的优点、长处。他说，做一名老师，就是要把平常的事看明白、想明白、说明白、写明白，不折腾，领着一帮学生高高兴的“过日子”。以自强不息的精神状态，“松静匀乐”的人生态度把平平淡淡的小事干得有滋有味、有声有色、快快乐乐。

整场报告，魏书生以丰富的教育实践、平实的语言、幽默的表达、生动的表演、爽朗的笑声吸引着每一位在场教师，现场笑声阵阵，高潮迭起。整场报告，年近古稀的魏书生先生始终站着演讲，中途不曾休息，用行动诠释了一名教育家对教育的忠诚、坚守，对工作的严谨。

会后，大家纷纷表示，通过这次学习，思想受到了洗礼，行动也有了指引，目标也更加的明确，要怀揣着教育的初心，去努力，去奋斗，去创造属于教育者的幸福。

据了解，一直以来，九江三中十分注重对青年教师的培养，创新形式，广搭平台。紧紧围绕着“两大工程”（启明星结对子工程、321工程），搞好“琥珀杯”青年教师基本功大赛、琥珀论坛两大活动。组织好“十佳青年教师”、“教坛新秀”、“青年教师中高考解题大赛”等活动。开展好青年教师户外素质拓展活动，组织青年教师“走出去”、“学进来”，一大批青年教师在馥郁满园的三尺讲堂上快速成长。

（赵建华供稿）