我曾经无意间听到王蒙教授讲到“情结”这个词，他说每个人都有情结，这种情结伴随人的一生。今天我想说说，人生有一种深刻的骄傲，叫做母校情结。

黄昏前，我又去了趟母校——九江三中。三中的草木仍旧径自招摇，重回这片饱含恩泽的土地，我依旧感到澎湃与深刻。孔夫子后的那栋教学楼，承载了学校所有的教学希冀。也是它，让我走出了这片不算宽广的天地。

现如今我已经大四了，但是我仍然深刻的记的，六年前，母校教会我的第一课是三中的校训“诚、敬、勤、勇”。关于诚，我想起了王心怡学妹的事迹，以诚为本的去做人，这样的九江市道德模范让我们心服口服。无诚则无德，无信事难成，母校将诚放在首位更点醒了我们诚为立人之本。关于敬，我想起在高中时期，学校曾不止一次的告诉我们“无论你是谁，无论你现在干着什么样的工作，敬你的老师，敬你的长辈，也敬你的同辈。”我始终铭记这段话，敬是一种信仰，敬者重也，不轻慢，感恩戴德即是敬；关于“勤”， 业精于勤，荒于嬉，三中的老师们总是跟我们说“勤劳地干活，勤奋地学习”，现如今，我把它理解为一种生活态度，积极乐观而不抱怨，我想这也是当时母校想要传达给我们的正能量。最后关于“勇”我想起了屈原在《九歌·国殇》里说的“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”， 习总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话中也曾经说过这句话，我想大概母校与习总书记对我们青年一代的期望是一致的，勇敢坚毅又不畏牺牲，爱好和平同时又不惧强敌。

关于母校的记忆，千般的思愁缠绕，交织成缠绵悱恻的乡情。情，缘起人和事，有一个人我不得不提，他是我的高中班主任邱忠华老师。那些在高中三年的点滴时光，那些酸甜苦乐的日子，是邱老师陪我们一起度过的，他告诉我们如何去面对成功，如何去接受失败。

我记得在高中那段时间，邱老师经常给我们展现自己的机会，演讲比赛，主持人大赛，他鼓励我们参加，得奖的时候他默默的为我们高兴，又不忘提点我们勿骄勿躁。落选的时候他又会把同学们叫出去谈话，一个个耐心开导。他教会我们如何正确的去面对输赢。

关于邱老师，让我印象最深刻的是在班级管理上，那个时候，邱老师给我们充分的自主权，班级的事情让我们几个班委和同学们充分的去商量，去选择，那个时候我们开始学会什么是民主什么是公平。不仅如此，从主题班会的开办到学校内的各项活动，邱老师也放手让我们去做，去完成。我曾经会不解，但是后来我发现，高中的经历让我在大学面对各项活动的组织策划时更加的从容淡定。我想那个时候邱老师的良苦用心就在于此吧。

那会，邱老师对于我们很严厉，不仅在学习上，在其他事情上也是，高三那会的学习很紧张，但是邱老师还是坚持让我们的值日卫生到位，到现在我对邱老师的那句“一屋不扫，何以扫天下”印象还是很深刻，事实上，回想起那会邱老师对我们的教育，我想大概是真正落实到了德智体美劳全面发展的素质教育吧，也正是因为邱老师对我们的独特而又正确的教育方法，也影响了我们去改变这个世界，让这个世界变得更加独特。

我们的叛逆，我们的任性，我们的不懂事，他全部拥入怀中，陪我们慢慢长大。对于邱老师来说他有着一届又一届的学生，但对于我们来说，我们，却只有一位高中班主任。离开了母校，老师依旧是我们的老师，迷茫的时候他依旧在几千里外为我们指点迷津。张籍有诗言“师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开”之前我还不太懂这句话的含义，现在回想起来，对恩师的描写倒是中肯。记得一年前回去看老师的时候，他比我们毕业时好像又老了些许，我想起了李白的那几句“赤心用尽为知己，黄金不惜栽桃李。桃李栽来几度春，一回花落一回新。”邱老师对待每一届的学生都那么用心，好像在他看来我们不只是学生，更像是他的一群孩子。“今皆感恩戴义；怀欲报之心”，其实我们和老师一直在路上，一直并肩前行。我们从未忘记那个日日夜夜与我们一起共同坚守，送我们到达彼岸的恩师。

我想大概这就是我母校情结形成并同时感到骄傲与深刻的原因，老师在我成为一个人的过程中，始终引导着我每一步走在光明的大道上，它影响着我价值观的形成，影响着我对待世界的认知，更影响着我如何成为一个社会中的好人。

母校情结源于师生情结，它是一种无法摆脱的情感，它在我们的血液里流淌着，随着时间的逝去，反而愈加的深刻。我由衷的希望东方的朝阳将第一缕的晨光撒向三中，仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。

                                           山西大同大学  舒易