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“乘”风而起,应先定“号”——记九江三中初中数学教师彭奇斌公开课
2018年9月29日 | 点击数:457 | 【】【】【

青年数学教师的专业素养和扎实的驾驭课堂教学的基本功是九江三中初中数学组壮大的保证。2018927日下午,青年教师彭奇斌在初一(1)班给大家带来一堂精彩的数学课《有理数的乘法》,组长黄丽杰老师组织老、中、青教师展开听课和评课活动。


有理数的乘法法则巧在符号,难在符号;0与负数相乘得0尚可解释,负数与负数相乘得正缺乏现实材料,更别提正确理解如何求负小数的倒数;有理数范围内,多个因数相乘结果的符号规律与运算律的应用等等,考验着上课和听课老师的教学水平。


彭老师态度亲切自然,本着一切从学生角度出发,ppt中突出归纳的性质与口诀,板书字迹有力,整洁美观,课程结构紧凑,过渡自然。学生积极性调动在口算和当堂演板批改前10100分的环节发挥得淋漓尽致,注重了利用评价促进教学,有效地让学生感受到成功。此外,彭老师很关注学生数学语言表达能力的培养,频繁地进行师生对话,全体同学都参与了课堂学习,认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。


课后,大家前往书吧墨闲轩,授课人阐述备课思路,多位教师针对教学片段给出了中肯的评价。熊自韬老师赞扬彭老师任务繁重勇挑重担的勤劳精神,认为法则的合情合理性有时胜过情境的引导。刘新丽老师对彭老师的教学基本功大为赞叹。耿文勇老师提出的从学情出发教学思路引发探讨。唐绍辉老师带领大家再次梳理课程的多处亮点,其余教师发表感想。黄丽杰老师先提出在习题中分散难点的教学尝试,再布置近期教研工作平,为本次活动画上圆满的句号。

“乘”风而起,让教师们齐聚一堂,把教学设计上的不同的和更好的想法知无不言言无不尽的提出来,“数学号”的舵手们将凭着这份专注开启新学期的辉煌篇章。

(姜梅供稿)

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