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九江市高中英语老师课程培训
2018年11月24日 | 点击数:295 | 【】【】【

          2018年1123日我们市直9所中学,160多名高中英语老师相聚九江三中,开始进行2018年九江市高中英语老师的课程培训。上午我们走进两位优秀教师的课堂,相互学习和交流。


    我校高中优秀英语老师程娟为我们呈现了这样一节与众不同的课!To be a victim or a creator.我校英语教研组长郑怡老师决定为我校英语教学开辟一个新的领域,开设具有九江三中特色的校本课程,把高考精华语篇定为我们日常课堂教学的第二教材!程娟老师口语流畅,发音地道,教态自然大方,亲和力强,课堂讲解层次清晰,注重启发、拓展,教师的基本功扎实,课堂语言驾驭能力很强,课堂师生语言量的输入输出非常饱满。流畅的教学状态和教学流程让学生得以平和轻松地学习。程娟老师全力用心创设语言学习环境,帮助学生在真实语境中习得语言。最终告诉学生在生活和学习中积极向上、成为能够掌握自己生活命运的creators.
       刘莉莉老师则向我们展示了用全英文进行虚拟语气的语法教学,她从导入到拓展练习都选取了学生感兴趣的材料,所选例句与社会热点话题密切相关,课堂气氛活跃,调动了孩子的积极性和参与度,教学效果相当不错。


 
       一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法,真正激励一个人前进的并不是那些所谓的励志语录和心灵鸡汤,而是身边志同道合,积极上进,充满正能量的同行人。九江市三中课后率先对对两位老师的授课进行评课,作为东道主,郑怡组长为大家精心准备了我们三中自制的“美味佳肴”,郑组长带领三中一群优秀的英语老师(韦华老师,丁玉凤老师,温小燕老师,张出林老师和舒燕老师)讲述了高中英语自学文化课题组的课题---高中英语教学如何渗透自学文化,与会老师是品尝的津津有味啊。九江市一中,同文中学,市田家炳中学,外国语学校,市六中,市七中,市八中和市金安中学的老师都纷纷发言,特别同文中学的特级教师李琳对两位老师的授课是大加赞赏。大家普遍认为,从他们的课堂中我们更深刻的体会到,课堂的主体是学生,有学生积极参与的课堂才是有效的教学,教师要做的是引导学生学习和思考,解答他们的疑惑。课堂提问后要留给学生充足的时间思考和做出回应,对于学生提出的问题和出现的错误教师要有及时的点拨和更正。另外,鉴于语言的差异,英语语法教学中还是不能缺少中文的解释归纳和补充。

每一次听课评课,都是学习的机会,集体评课集大家的智慧于一体,这样的活动让我们全市的英语老师都受益匪浅。

11月23日下午,我们听了江西省特级教师王靖华老师所做的《普通高中英语课程标准(2017版)》的报告,《考试大纲》一般由教育部考试中心制定。《考试说明》是由教育部考试中心(负责全国卷命题)或各高考自主命题省份的考试院,依据《考试大纲》制定的更为具体的考试内容说明。每年高考复习备考的重要指针的《考试大纲》和《考试说明》都以《课程标准》为根据编写的。


  王靖华老师《普通高中英语课程标准》(2017版)指出:“英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素: 主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然,涉及人文社会科学和自然科学领域等内容,为学科育人提供话题和语境。

在聆听王靖华老师时,与会老师特别佩服他在谈吐间流露出的从容的淡定,平易亲切,洒脱执着,让大家感觉到他强大的个人人格魅力。

总之听了这个报告最大的收获在于大家明白了一个道理:Without u-teachers, it is impossible for students to achieve s_ccess。那就是让我们所有从事教育的平凡的老师们,用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献去创造教育的幸福,珍惜我们正在经历的所拥有的一切。幸福就在你我之间,在成就孩子们的同时,也成就我们一生的幸福。

2018年高中英语培训感悟

通过这一天的英语培训,我们学到了许多课本上学不到的知识,充实而又愉悦,使我们受益匪浅。

首先,我们了解了教研课题的选择与实施并不是一件简单的事情。课题研究是指运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程,也是通过认识教育规律来提升教师素质,提高教育教学质量的过程。然而,要想做好教研,须具备的条件和因素有很多。例如,丰富的一线教育经验,广博的知识与视野,对教育事业的热情等等。

其次,我们认识到“教师的幸福感从何而来”最关键的是看你对幸福怎么去定义。幸福必须从自己的角度来感受,既然选择了教师这一神圣的职业,就注定不能把幸福感建立在物质享受的基础上。 

在这一天的培训过程中,全体高中英语组学员在袁飞华老师的带领下,认真倾听这些来自一线的有丰富经验的老师的授课和讲座,仔细记录听课笔记,课间踊跃和专家老师交流学习,老师们之间热烈讨论。每一个老师都是收获多多,听课或者听讲座中时不时响起掌声。

总之,此次培训引发了所有英语组学员的思考,找到了共鸣,当我们回到教学一线时,一定要设法把理论吃透,把好的经验用在教学中,争取做一个快乐、幸福的英语老师,做一个能做出课题的教学能手,做一个让学生喜欢的英语老师。  

 (曹妃君供稿)




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