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三言两语话婚姻——《诗经两首之氓》课文讲解——记邓芳敏老师的公开课
2018年12月5日 | 点击数:198 | 【】【】【

三言两语话婚姻——《诗经两首之氓》课文讲解

                           ——记邓芳敏老师的公开课

 

2018124日,星期二,我校青年语文教师邓芳敏老师在高一(10)班为大家呈现了一堂气氛活跃、启发性强的诗词鉴赏公开课。

在初次看到邓老师的公开课题目时,实在是让人对邓老师的这堂公开课充满期待。原因有二,一是这篇课文是高中语文课本里的第一首《诗经》里的诗歌,由于《诗经》在中国文学史上的重要地位,使得这篇课文十分考验一个语文教师的文学功底;二则由于《诗经》里的诗歌主题多与当时时代风土人情息息相关,这对身处当代的青少年理解起来是一个极大的障碍,再加上这首诗的爱情与婚姻的主题,对学生来说就更是不好深入理解。

针对这次的公开课,邓芳敏老师大胆突破,花费了许多的时间、精力,精心准备了这堂课,完美的解决了以上的两个难题。

她的解决方案很简单,也许时代有隔阂,也许风土民俗会发生巨大变化,但是爱情却是永恒的主题,每个人都会有自己的理解。邓老师便选择了用爱情作为切入点,在串讲诗歌内容时,时不时抛出诸如女主人公的爱情表现、氓的爱情观、如何看待这场爱情悲剧的结局等问题,在引起学生兴趣的同时,也让学生亲身参与课堂,更让学生在讨论中,更容易带入地深入了解几千年前的爱情风俗,也让这首诗歌的主题意旨在一片轻松活跃的气氛里轻松为学生所理解。

邓老师的这堂课,内容充实,重点突出,课堂气氛活跃,对学生的思维发展有很强的启发性,再加上她自己动人的讲述、娓娓道来的动听声音,还有底下学生们的能力展示,让我们这些坐在台下的同仁们在这寒冬来临之际,却好似春风拂面,感觉到了一股春天的蓬勃的气息,那一份独属于语文老师的温柔体悟。

课后,大家就这堂精彩的公开课展开了十分热烈的讨论,在邓老师讲述了她的备课过程及构思思路之后,语文组其他老师纷纷发言,互相分享对于这堂课的看法和收获,对该课给予了很高的评价。

我校青年教师杨旭,认为邓老师的这趟示范课使她获益良多。邓老师这堂课,由女子形象切入,有课内的理解,有课外爱情观婚姻观的引导。学生各抒己见,教师循循善诱,课堂精彩纷呈。

语文组资深教师黄雁老师则夸赞道,邓老师上课教态大方得体,语言严谨而有风趣,思路清晰,拓展得当,课堂氛围好,让人受益匪浅,可谓一堂好课!而邹平力老师,则更是给出高度评价,认为作为一位新入职的年轻教师,邓老师的秀不仅在其表,还在其课堂的语言,讲解雅致,点评精致,串联细致,亦在于学生的共鸣;邓老师的慧不光在课的构建,还在于其对女主人公的见解别致,启发曲致,过程润致,也在于学生的翻译。

最后,高一语文组备课组长聂红珍老师对该课做了总评。聂红珍老师认为,邓老师把微笑带进了课堂,把激情带进了课堂,把魅力带进了课堂。教学思路清晰,问题设计的好,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明观点和想。最后的拓展,让学生在青少年时期就树立正确的婚姻观,非常有现实意义。

  

                                                  高一语文组雷寇

2018124日报道

  

          课堂剪影

  
              

           教师点评

    
            
 


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