“闲”笔生花——《过小孤山大孤山》古代散文鉴赏

                          ——记邓芳敏老师的公开课

2019年9月24日，星期二，我校青年语文教师邓芳敏老师在高二（10）班为大家呈现了一堂别开生面、启发性强的古代散文鉴赏公开课。

在初次看到邓老师的公开课题目时，实在是让人对邓老师的这堂公开课充满期待。原因有二，一是这篇课文之前邓老师已经讲过一次，而且已经拿过市级一等奖，让人很难想象它在已经取得如此成绩的情况下还能提升多少？二则是邓老师这次公开课的切入角度很罕见，不仅和之前拿奖时的题目截然不同，也大大挑战了座下全体语文教师的想象力，实在是好奇在这篇经典古代散文的讲授上，邓老师如何能做到“闲”笔生花。

针对这次的公开课，邓芳敏老师大胆突破，花费了许多的时间、精力，精心准备了这堂课，完美的解决了以上的两个难题。

她的解决方案很简单，却也很见功力。一堂好的散文鉴赏公开课，不论是古代，还是现代，立足文本，从具体词句出发，是最根本也是最有效的解决办法。针对自己的也许看起来有些生僻的切入角度，邓老师精心在文章中选择了五处文句，作为闲笔来分析，在补充一些相关的陆游的其他作品和相关史实，在引导鉴赏主题的同时，也让课堂的深度和广度得到了极大的扩充。

如此一来，这五处文本中的闲笔在邓老师补充的文本后的翔实论据下，则自然而然生出了爱国之花，也正可谓是不忘初心，再次回到陆游作为爱国诗人的原本印象，却给人以全新的感动。

邓老师的这堂课，内容充实，重点突出，课堂气氛活跃，对学生的思维发展有很强的启发性，再加上她自己动人的讲述、娓娓道来的动听声音，让我们这些坐在台下的同仁们在这寒冬来临之际，却好似春风拂面，感觉到了一股春天的蓬勃的气息，那一份独属于语文老师的温柔体悟。

课后，大家就这堂精彩的公开课展开了十分热烈的讨论，在邓老师讲述了她的备课过程及构思思路之后，语文组其他老师纷纷发言，互相分享对于这堂课的看法和收获，对该课给予了很高的评价。

高中语文组毛秀成组长，首先对这堂课给出了高度评价，认为邓老师的这趟示范课使他获益良多。邓老师这堂课，牢牢把握披文入情的基本鉴赏思路，在立足文本的基础上，加上了大量的课外语文知识，大大扩充了课堂的厚度，精彩纷呈。

语文组资深教师邹平力则夸赞道，邓老师上课教态大方得体，在以文为本的基础上，根深木秀，再加上教师的情真意切，课堂氛围好，让人受益匪浅，可谓一堂好课！而李定平副校长，在高度肯定邓老师的课堂语言，讲解雅致，点评精致，串联细致之外，也提出了个人意见，认为如果邓老师能够在五句闲笔分析时，能够将联系处理得更加紧密自然，效果会更好。

最后，来自九江市教科所的张老师则站在市级评委老师的角度上，对邓老师代表九江市语文教师参加省级比赛寄予了高度期望，邓芳敏老师声音甜美，语言优美，课堂气氛轻松又清新，很好地体现了年轻女教师在语文课堂上的优势，更难得的是，邓老师课堂风范扎实平稳，既有内容，又有深度，如果再在课堂气氛上更能调动活跃一些的话，一定在省级比赛中获得优异成绩。（高二语文组 雷寇）

课堂剪影

教师点评