2019年12月11日下午第一节课，九江三中高三地理备课组在高三10班聆听了曾美德老师的一节高考复习课。

曾老师这节课讲解了世界主要农业地域类型，对农业地域的知识点进行梳理，她的课根据学生情况调整知识点的难易程度，着重基础知识的讲解，在对农业地域类型进讲解构的同时，注重解题技巧的传授。并且，曾老师常会注意观察学生对知识点的理解情况，对知识点进行拓展，深化对知识点的理解。

此外，曾老师的课语言流畅而丰富，对必修二的知识体系能有一个很好的把握，并注重对地理要素之间的横向比较与分析，注重知识点之间的内在联系，能够举一反三，重实践应用，引导学生观察实际生活。

课堂上，曾老师能够根据学生学情来调整自己的教学节奏，对各种农业地域类型的特点进行横向比较，并就农业地域类型的区位条件进行了对比分析，建立特点与区位条件之间的内在联系，注重知识点结构的横向和纵向对比。学生们也能重视课本知识的复习。此外，曾老师的课堂气氛活跃，学生们与老师的互动很多，起到了很好的复习效果。

课后，地理备课组的老师们对这堂课进行了进一步讨论，并指出其中值得优化的一些环节，注重思维导图的运用以及解题技巧的进一步深化，多结合实例进行横向比较等。一堂好的复习课需要经过组内老师的互相打磨，修改，提高，如此才能真正做到高效复习。

撰写人：熊四华