12月17日上午，高三语文备课组组长刘林煜老师在高三12班为高中全体语文教师展示了一堂诗情飞扬、才情横溢的作文公开课——《立意深深深几许》。

     “上好一堂语文课不容易，上好一节作文课更不容易。”刘林煜老师肯钻研、敢挑战，从学生问题最多的作文立意入手，结合“青春与梦想”这个学生熟悉又宏大的主题，和学生讨论自己的青春与梦想。为了启发学生，刘老师展示了韦应物的《滁州西涧》，引导学生赏析抒情主人公形象，同时深入挖掘韦应物安史之乱前后的人生轨迹，探讨青春和梦想的主题词。青春可以是放荡不羁、年少轻狂的，也可以是敢于拼搏、勇于担当的。然而青春有为，梦想才能出彩。青春因梦想而绽放，梦想因努力而闪耀。刘老师强调，高远的立意还要让个人奋斗与国家发展同频共振，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，将立意逐层深入，体现时代观、大局观、使命观。同时选材要紧跟时代步伐，选择当代典型事例，使文章富有时代气息！精彩的讲解之后，刘老师展示了精心挑选的事例和段落，并亲自下水作文，给学生示范，学生当堂模仿练习，效果极佳！

    课后，大家就这堂精彩的公开课展开了热烈的讨论。在刘老师讲述自己的备课思路和教学目标后，其他老师纷纷分享了对这堂课的看法，对该课给予了很高的评价。组内老师一致认为，刘老师课堂语言优美流畅，师生配合默契，各个环节衔接自然，给人以美的享受。袁校助认为，这堂课刘林煜老师展示了她肯钻研、敢实践、能创新的专业精神，而且课堂内容充实高效，层次清晰，如果能进一步细化写作的思路，对学生进行写作思维的训练将会取得更好的效果。柯冬生老师指出，这堂课将品诗与历史和作文讲述密切结合，与时政结合，有广度有深度。教研组组长毛秀成老师最后总结点评，在肯定的同时也提出了自己的建议：在明确立意之后，还应引导学生梳理概括，用简洁凝练的语言表达出来，立意层次将会更加清晰。

供稿人：刘卫琴