尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：?

    大家下午好！?

我是高一（19）班的王思佳同学。今天，我很荣幸能够作为学生代表发言。首先，请允许我向所有获奖的同学表示热烈祝贺，并代表所有同学，向一直关心和帮助我们的老师们，给我们提供写作平台的学校表示衷心的感谢。

    在此，我想谈谈我对写作的感悟。

我想，我应该算是个喜欢用文字来记录生活的人。最初，我功利地把写作看作一种得分的手段，导致所写表面上洋洋洒洒，但细观却不知所云；后来，写作成了一个抒情目的，我借此将脑海里的思绪，通过笔尖以文字的形式表达在纸张上；久而久之，写作变成了我的生活习惯。无论是长篇的感悟，还是琐碎的片段，只要是心之所向，便素履以往。待日后回看在纸张上勾画的心情，重拾某段淡化的记忆，或怦然心动，或暗笑我轻狂，心从而有了归属。

在记录自己的同时，我也阅读着他人。余秋雨先生曾说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。”在阅读的过程中，我变得细致，变得严谨，变得深刻。每本书中都含着一个世界，有巴山夜雨，有落英缤纷，有枯藤老树，有一片冰心。在读的书中，很多都变了过眼云烟，但随着阅读量的增大，在言行举止上，在日常生活中，在语言文字里，总能窥见书留下的我所期待的自己。 抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。

巴金先生曾说：“我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。”我认为的写作并不是为了影响世界，而是为了安顿自己。它的优劣并不在于词藻是多是少，而是在于情是否真切。柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花，样样精彩，样样都可入文。生活有感便想抒这情，抒情便就落了笔，落笔也就成了文。苏东坡作《赤壁赋》，欲写受用现前无边风月，欲借吹洞萧者发出悲感，然后痛陈其胸前一片超然之乐；梁实秋作《雅舍小品》，旁征博引，信手拈来，浑然天成，在会心一笑中品味社会百态；  沈从文作《边城》，像一根轻柔的丝线悠悠地牵动心灵的一角，使读者在不知不觉间已然泪流满面……诸如此类，就是情到深处后的水到渠成。作，叙事也，文，抒情也。作文，或平淡，或激昂，写实感，抒真情，少在词汇上构建思想，多使词汇服从思想，才能最终道出“天凉好个秋”。

人间有味，诗酒趁年华。趁你我正值青春年少，仍有能力去拼，去闯，去乘风破浪。再次感谢学校给我们这个平台，让我们有机会以梦为帆，以笔为桨，一苇以航。

我的发言到此完毕，谢谢大家。