交流教育心得  强化责任担当------九江三中高二年级部召开下学期第三次班主任会议

   2020年5月29日下午，高二年级部在科技楼二楼大数据中心召开本学期第三次班主任工作例会，蹲点领导、校党委书记汪世共、年级部主任徐中兵、支部书记陈雪平及各班班主任、年级联络员参加了会议，年级部副主任江东升主持会议。

首先，叶建坤老师就作了题为《高中班主任如何给学生加油鼓劲》的班主任工作经验交流，他指出，随着复习的深入和高考的临近、压力的增大以及期望值的过高等，都可能挫伤学生的学习积极性和主动性，班主任要适时疏导学生的情绪，千方百计的鼓舞学生的士气，努力做到：1、要经常谈心。要充分利用课余时间，哪怕是课间几分钟时间对学生进行不同层次的、多方面的谈心。鼓励学生要心存梦想，相信自己，付出行动，定会成功。2、鼓动要讲究方法。要注重几点：一是目标激励。班主任要根据每个学生的不同情况，引导他们制定自己合理的高考目标，并付诸行动。科学运用目标激励，可以给学生以强大的动力，促使其收获成功。二是榜样激励。榜样的力量是无穷的，要用学生身边一些后进变先进的实例激励起学生的拼搏精神。三是现实激励。可让成功的学长们通过视频方式现身说法。四是班歌激励。学生经常唱班歌就如战士经常唱军歌，可提升士气。五是竞争机制。要给学生营造良好的竞争氛围，提高竞争意识。六是亲子激励。要充分利用家长会，以亲情打动学生，直击心灵。此外，还可以利用班级互动、班级文化（如朗诵誓词）、主题班会活动等方式激励学生， 这些激励方法运用得好，对学生成长成才，都会起到良好的作用。

随后，陈雪平老师结合自己的工作经验作了点评发言，他认为叶老师的讲话很有前瞻性，未雨绸，为进入高三提前准备，很多看法和做法值得学习借鉴。防疫复学到现在时间还并不长，经历漫长的特殊假期，不少学生学习状态还没完全调整过来，再加上即将跨入高三阶段了，学生学习压力会加大，与学生多谈心交流就显得尤为必要，班主任利用班会、谈话、课间、家长会等，不失时机的对学生进行或集体，或一对一的，具有针对性的激励，有利于班级形成积极向上的氛围，帮助他们树立健康阳光的良好心太，从而更好促进学生的复习备考，有士气就有战斗力，高考的成功就会水到渠成。

会上，年级部主任徐中兵就近期的工作进行了小结，并对后阶段工作作了布置。他强调，班级常规管理不能放松，现在还处在疫情防控期间，防疫学习两不误，对班主任工作提出了更高的要求，要加强对班级的巡查，充分了解学生的学习、用餐、心理等状况，多与学生谈心交流，帮助他们更好地适应返校学习生活，可结合复学考试的情况鼓励学生信心，他还对中午校风巡查、周考监考及交卷流程、年级导师制等工作进行了特别说明。

最后，校党委书记汪世共作总结讲话。他首先充分肯定了三位老师的发言，以及班主任们在疫情期间及开学以来的工作成绩。他特别提醒要做好三项工作：一是疫情防控不能松懈。班主任务必杜绝麻痹大意思想，坚守岗位，履职尽责，切实做好疫情防控工作；二是要关注学生身心健康状态。要做好线上线下教学的衔接，教育学生要注意方式方法，多关爱学生，掌握其思想动态，对有焦虑、厌学情绪的学生及时疏导。三是要重视学生的学习管理。周考已经启动，要让学生把每次周考当成高考一样对待，提高考试效果；要及时掌握班级周日自主学习情况，工作做实做细，才能出成效。他还要求全体班主任加强对学生的安全教育，包括交通安全、防溺水、用电用气安全等。