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立足常规 创新求变 助推九江教育新发展——记九江市初(高)中教学常规调研组莅临九江三中甘棠湖校区开展调研工作
2020年11月5日 | 点击数:6294 | 【】【】【

2020114上午8,九江市教科所调研组一行十一人,在教科所副所长林健航,以及初中调研组长崔志斌、高中调研组长安育民的带领下,来到九江市第三中学甘棠湖校区进行“2019~2020学年度初(高)中教学常规专项调研工作。九江三中校长张成卓代表学校调研组的到来表示了热烈欢迎校党委书记汪世共、副校长王荣莉、纪委书记柳冰、校长助理袁世明、熊菁以及各科室负责人等对调研组进行了热情接待,并且一起陪同调研。

首先调研成员在办公楼五楼会议室听取了张成卓校长有关2019~2020学年度教学常规管理的工作汇报,主要提及以下方面:第一,着眼现实,规范管理;第二,着眼课堂,规范教学;第三,着眼未来,师生共进。

随后,调研小组亲临课堂教学一线,分别走进了(初中)李红霞、杨小芬、黄小慧、潘庆、刘慧明、(高中)赵建华、许亚东、袁可、查东、樊露露、纪红、杨旭、高文婷、张颖等老师的课堂,并在课后对本堂课的教学做出了详细的点评,高度表扬了这些老师们的教学基本功扎实,备课充分,课堂气氛活跃,注重学生核心素养的培养。

紧接着,调研小组在科技楼四楼的微机教室,随机抽选了18名一线教师来展示他们对江西省教育资源公共服务平台教师个人空间、赣教云2.0以及其他教育资源平台的应用。被抽选的老师们充分展现了三中教师的与时俱进,对信息化运用非常熟练,能够将现代化信息技术与各学科充分地融合。

之后,调研组围绕着教学管理、课堂教学、教研与培训、教业绩、教学成绩等五方面开展细致的调研,从教学质量检查、教学监督、学生减负、教师教案、学生作业、教研活动、教师培训、教改论文、教学技能、课题研究、学生竞赛等多方面入手,认真仔细地查阅了相关资料。

上午11时,在办公楼五楼会议厅,初中调研组组长崔志斌代表初中调研组对调研情况进行了反馈,崔组长用八个对本次在九江三中的调研情况进行了概括:

第一,教学管理,有章有法。九江三中在教学常规管理方面有计划、有制度、有措施、有质量;坚持以一、三、五的教学思路为指引,以四大文化的推进为契机;对教师的民主测评做到了常态化。

第二,课堂教学,有品有味。九江三中的教师们一直坚持三三制教学原则,明确课堂教学目标的三层次,做好课堂教学时间的三控制,坚持亲近学生的三原则。

第三,教研培训,有声有色。九江三中非常重视教(科)研活动,包括教研组活动、备课组活动以及盟校活动;教师培训效果突出,各类竞赛丰富多彩;在信息化应用方面可以被称作是九江市各类学校里的排头兵

第四,教师业绩,有质有量。九江三中的教师们积极撰写教学论文,不仅数量多,而且质量高;在教育教学其他相关活动中,三中教师们也积极参与,多次荣获奖项。

但是在个别方面,调研小组也指出了一些我校在教学管理工作中的不足,例如:个别学科教师对于学生作业的批改痕迹较少;个别老师的教案没有做到一课一案;听课记录中缺少评课内容;等等。

下午17时,在办公楼五楼会议厅,高中调研组组长安育民代表高中调研组对调研情况进行了反馈,安组长对本次调研情况从以下方面进行了概括:

第一,随堂听课。九江三中的教师有着扎实的功底,课堂授课环节合理有序;问题设置层层推进,把握核心,引发学生思考;课堂上学生参与度高,课堂气氛活跃;赣教云2.0使用熟练。

第二,教案检查。九江三中的教案本在设计上非常注重细节;老师们也认真备课,目标设置合理、层次清楚,重点有落实、难点有突破,注重总结与反思;教务处也定期认真检查;此外,在随机抽查的教案本之中,以下老师的教案本尤为优秀:罗刚、黄慧、沈全珍、袁可、晏明敏、聂威、徐华、邹江艳、宗婉玉、陈晓萍、吴蒙、徐雪晴等。

第三,作业检查。各学科各年级作业布置适量,并且每位教师都有做到及时、认真地批改,学生订正详细;有校本作业,比如语文练字本、英语作文规范练习、纠错本等。

第四,教师业绩。九江三中一如既往地注重教(科)研工作,多重方式推动青年教师的成长,青年教师的迅速成长为九江三中的发展提供了充足的动力;教师们积极参加各类教育教学大赛,体现了九江三中教师们敢拼善学的精神面貌。

第五,信息化教学应用。九江三中很早就建立起了现代化信息技术中心,并且构建起了相应的教育信息化推进方案,有步骤的推进教育信息化2.0”;教师们对赣教云2.0等一系列信息化教学平台的使用比较熟练,能够将学科与教育信息化恰当融合。

但在个别之处仍旧存在需要改进的地方,例如:个别教师在教学时没有充分考虑学生实际情况;个别教师的教案缺少教学目标或者教学反思;高一年级个别班级缺少平时的语文作文练习簿;等等。

接着,林健航副所长对今天一天在九江三中的整体调研情况进行了小结:

第一,九江三中近几年进步非常之大,在校园建设、学校硬件、教师培训等方面都下了功夫,尤其是在青年教师培养方面,九江三中每年都定期举行青年教师的微课比赛、解题大赛等促进青年教师迅速成长的活动。

第二,九江三中的教(科)研氛围很好。三中的教师们对教材的把握很到位,各学科教研组多次组织教(科)研活动。

第三,三中教师的教案本非常规范,绝大多数老师在教案本上都有做批注、写反思,教学目标清楚合理,条理清楚。

林副所长对我校2019~2020学年度的工作表示了肯定,并表示在张成卓校长的带领下,三中各部门有序展开工作,教学成绩有目共睹,中高考、竞赛等成绩逐年提高,并且对我校今后的教育教学工作充满了更高的期待,希望九江三中能在此基础上更上一层楼!能够为九江市,甚至为江西省的教育事业做出更大的贡献!

最后,张校长代表学校非常感谢林副所长以及调研组所有成员今日来我校进行调研工作,并表示会依据本次调研情况,将好的方面继续保持,不足之处加以改进,在新时代一起携手将九江三中号这条航船驶向美好的未来!

(供稿人:教务处王磊)

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