2020年10月28-30日，赣江之滨青山湖畔，秋风飒爽地灵人杰。由江西省教育厅主办，省教研室承办，南昌市教育科学研究所、江西师大附中协办的全省初高中地理优秀教学课例现场展示交流活动，在美丽的江西师大附属中学青山湖校区盛大举行。
与往年不同的是，本次高中地理学科竞赛的所有课题均来自新教材内容，活动还依托赣教云平台，采用网络直播方式，供广大老师线上学习观摩，据统计有5万多人次观看了直播。大会现场爆满，座无虚席，有400多位来自全省各地的地理一线教师全程观摩学习。经过两天的激烈竞比，13位教师的展示课精彩纷呈，极富创意，
我校范哲铭老师作为13名优秀教师之一参加了本次展示活动并荣获一等奖。
大会为各位到场老师作了细致周到的安排
高中地理学科活动安排如下
28号下午，九江教师代表参加赛前的评委选手会，熟悉会场环境和评分细则。江西省教研室陈伟老师组织评委和选手们学习评分细则及活动工作安排。
群贤集聚，各展其才，每师皆“美师”，每课皆“美课”，让我们一起回顾部分选手上课的精彩瞬间。
我校优秀青年教师范哲铭老师精心设计了三站研学之旅：从“生命禁区”罗布泊到大漠孤烟之敦煌，最后到我省鄱阳湖畔多宝沙山，学生在研学活动中开启了风蚀地貌、风积地貌的探究。整堂课以富有诗意和感染力的语言贯穿课堂，发挥学生主体作用，通过阅读观察，归纳两种地貌基本特点，探究干旱地区新月形沙丘和湿润地区多宝沙山的形成等活动为课堂主线，最后由知识升华到情感，并拓展延伸到学生对人地协调发展的思考。范老师精美的课堂设计，自然流畅的教学风格和行云流水的教学结构，赢得到场专家和师生的一致好评和阵阵掌声。
活动于30日下午圆满落下帷幕，省地理教研员陈伟老师作活动总结，并宣布本次展示课一、二等奖获奖结果。
江西省地理特级教师舒俊老师对高中地理展示交流课做出评价。他从教学目标、课程资源以及生成过程等方面进行了精彩专业的点评，肯定了此次课例展示众选手的优秀表现，也针对此次展示指出了一些可改进的地方，如非智力因素目标要渗透而不是灌输，自然地提升课堂立意。他指出范老师的突出表现：侧重学生的观察探究，引导思考其中规律。
在为范老师收获的荣誉感到喜悦之余，我的脑海中不禁呈现出一个月以来的磨课历程，深切感受到范老师的压力与纠结、困惑与执着、坚持与努力。
最令人感动的是，我们九江地理教师团队间互助、帮扶、和谐的人际氛围，人格魅力和集体智慧碰撞出的大气与精彩。因为任何个人的成功都离不开团队的集体智慧，在九江市地理教研员程红老师的带领下，九江地理团队为范老师这堂课出谋划策，这种浓厚的研课氛围，既让我们品尝到“研”出的好滋味，也为身在这个凝聚力强大的团队而感到幸福。
比赛前的晚上，经过下午的舟车劳顿，市教科所程红老师仍组织同文中学老师及中心组骨干教师
在酒店房间精心磨课，不放过任何一个细节。
九江一中的省级特级教师燕青老师的亲自指导，他从教学环节的衔接、学生探究活动的设计再到课件图片的细节等与范老师交流，至深夜一点多！凌晨两点半，夜阑人静，组长兰主进老师仍在陪范老师反复雕琢，积极准备，熟悉各个环节。
赛前一个月的准备过程中，九江地理中心组和部分骨干教师在九江三中多次精心磨课，回顾每个瞬间，犹在昨天。
九江三中高中地理组成员在兰主进组长的带领下，集思广益助力，齐心协力研磨。
此次活动的成功举办，为全省地理教师提供了广阔的学习与交流平台，更新了地理教师教育理念，必将促进课堂教学的革命。
一堂出彩的课例，一位优秀的教师，应从教学目标出发，严格依据新版课程标准，依托教材，处理教材资源，充分选用非教材课程资源，注重课程生成过程及多元评价手段，润物无声的渗透学科素养！
正如省地理教研员陈伟老师说，一节好课应具备以下几个条件：要有引人入胜又与教学目标高度契合的地理情境；要有反映地理学科本质和地理学科思想的问题链条；要有引发学生的深度探究与思考过程的活动；最关键是要有持续唤醒学生主动学习热情的意识。
精益求精，不断成长，我们一直在路上。相信九江地理团队在市教研员程红老师的带领和各位优秀前辈的帮扶下，青年教师奋发努力，未来还会获得更多佳绩！（杜琴供稿）
