2020年11月18日下午第一节课，高三地理备课组聆听了李伟民老师的一节公开课。

 李老师梳理了最近几年高考有关洋流知识的题目以及相关模拟题，把洋流的概念、分类、成因以及相关考点给学生做了很好的一次梳理与讲解。李老师的课注重启发学生自主思考与探究，在掌握基础概念的同时，引导学生对试题进行深入思索，从时间和空间理解地理现象的成因，从材料和图像探究题目所考查的知识点。

李老师的课思路清晰，实例丰富，给学生的地理思维以很好的拓展。并且，李老师非常注重与学生的交流互动，引导学生画思维导图和原理图，让学生理解地理学的本质。课后，李老师说：现在的高考题非常灵活，且注重融地理知识于生活中的具体现象和情境。我们在高三复习过程中，在讲解基本的概念和原理之外，更需要注重学生综合思维的培养，养成深入思考和探究的习惯，否则，很难适应新高考对学生综合能力考查的要求。我们在上课的时候要有意识地讲解新的例题和模拟题，让学生们的思维得到提高和更新，同时，也要让学生在课堂多练习，提高课堂效率，不能按照老方法满堂灌。在新高考的背景下，我们要探索新的方法，适应新的形势。

   会后，高三组内老师展开了热情的讨论，并对李老师的课进行了学习和深入的探讨。为今后一轮高效复习做了很好的示范！

—熊四华