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2020年市直学校高中数学师专业教学教材培训在市三中举行
2020年12月8日 | 点击数:5289 | 【】【】【

2020127日,2020~2021(上学期)市直学校高中数学学科教师专业教学、教材培训会在我校图书馆五楼会议室顺利举行。会议由教科所副所长、高中数学教研员林健航主持,参与此次会议的老师为省教科所教研员喻汉林老师及九江市市直全体高中数学老师。

 

会议伊始,林所长对本次秋季线上录播课给予高度评价,同时也得到了北师大教材中心的高度认可!除此之外,林所长也指出了其中的一些不足之处!紧接着,林所长介绍了本次会议的主要流程:本次会议维持一天,上午主要是从秋季录播课老师中选出四位优秀老师讲解录播课的设计想法以及设计流程。下午主要是省教研员喻汉林老师关于《新课程理念的落地要领略说》的讲座!接下来,是四位年轻老师对录播课例设计的讲解:

首先,向我们讲解课例设计的是九江一中邵瑾波老师,邵老师讲解的是《集合的含义与表示》,主要围绕以下几个问题的思考来构建本堂课:什么是集合;为什么学习集合;如何在课堂上生成集合的含义;本节课教学目标,即我们要达到的目的。向我们展示了一堂以新课标为导向的高效教学课例!

    其次,向我们介绍的课例是同文中学李雪立老师的《交集与并集》,李老师构建本堂课是建立在教学对象、学生学情以及前面所学知识之上进行思考,结合学生的假期旅游经历设置例题,让学生体会数学来源于生活!

    再次,是九江三中谢圣勇老师,谢老师讲解《集合》的复习小结,强调集合学习贯穿高中数学,要不断渗透、逐步深入,强调复习小结的重要性,以及辅助学生养成以新思想、新方法对旧知识进行再认识、再提升的学习习惯。

最后,是金安高级中学魏永燕老师对《简单幂函数》进行剖析,从读教材、找思路、听建议、具体落实四方面对课程内容深入解读,以五个幂函数图像研究幂函数定义与性质,数形结合的思想使得学生对原本复杂难懂的幂函数简单化,学生容易掌握,为我们日后的教学提供宝贵意见。

会议后半阶段主要是省教研员喻汉林老师关于《新课程理念的落地要领略说》的讲座。首先,喻老师谈到“只有遵循规律才能获得果上的成就,只有以人为重才能具备因上的基础”,与我们共勉。其次,喻老师根据新课标的要求强调四基四能和教学基本理念,其中基本理念主要包含以下三方面:学生发展为本,立德树人,提升素养;优化课程机构,突出主线,精选内容;把握教学本质,启发思维,改进教学。最后,谈到教育的精髓,在于四让:让其欢喜,让其生善,让其灭恶,让其领悟!喻老师深入浅出、高屋建瓴的见解,让在座的老师茅塞顿开,受益颇多!


会议接近尾声,林健航所长对喻老师的精彩报告谈谈自己的体会:喻老师报告中的观点都是喻老师从事教研多年的心得体会和深刻感悟。在座的各位一线教师,要把握好新课标的四基、四能;明白技能是从训练中获得,能力是从素养中实现;改变求多、求难、求快的教学习惯;讲解注重通性通法,略提巧解巧法,不必刻意追求!

除此之外,林所长也对在座的各位老师给予希望:希望各位老师在以后的教学中能够学以致用,让九江市的高中数学教学水平更上一个台阶!

陈国珍 供稿

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