重概念 理关系 提能力---九江三中高三数学组召开下学期第五次备课组会

2021年4月22日下午，九江三中高三数学组在求是楼墨闲轩召开了下学期第五次高考复习备课组会。会议由备课组长冯连胜主持，全体高三备课组成员参与会议。本次会议主要内容有三项：一是对上周进行的五市九校联考中出现的问题进行分析与总结；二是对立体几何专题进行解读；三是对后阶段复习备考工作优化策略进行探讨。

会上，大家对上周五市九校联考中出现的问题进行了交流与探讨，大家一致认为要加强基础中档题的专项训练，特别是“3＋1”题型（三角函数、立体几何、概率统计、坐标系与参数方程、不等式选讲）的限时规范训练，基础中档题才是高考数学主阵地。

年级部主任徐中兵老师对结合本次联考及近些年全国卷理科高考立体几何进行了分析解读：1、解答题第一问一般考查平行关系与垂直关系的证明，学生普遍对判定定理比较熟悉，但对性质定理记忆不牢，掌握不好，应用不熟练，需加强相关题型的训练；2、折叠问题的处理关键是抓住折叠前后图形的不变性（平行关系，垂直关系，长度等）；3、最短路径问题与平面展开图之间的关系有时不明显，要善于化归转化；4、引导学生破解几何体外接球半径的求法。

邹玉平主任对文科高考立体几何进行了分析，他指出：1、学生存在证明过程不清晰、不规范的问题，老师应在课堂上通过投影，演板的方式及时纠正问题；2、重视二面角、线面角的概念；3、老师应帮助学生系统地总结等体积法的各种转换方式。

备课组长冯连胜老师最后总结道：我们在复习过程中，应打破数学章节界限，把基础知识从整体上按数学的逻辑结构、知识内在联系进行整合，把握知识间的横向联系和纵向联系，形成有序的的网络化知识体系。只有理好关系，才能更好处理各类问题，寻求解题途径，优化解题过程，提高解题能力。（吴丛新 供稿）