紧咬目标不放松，多措并举提成效————九江三中初二年级部第三次班主任会议

为了更好地落实年级部各项工作，提高管理成效，2021年5月14日下午，初二年级部在科技楼二楼大数据中心召开本学期第三次班主任会议，年级部主任柳海浪及各班班主任参加了会议，会议由年级部主任柳海浪主持。

首先，年级部主任柳海浪对本学期地理生物第四次周考成绩进行分析，他指出了周考成绩中取得的进步和存在的不足，他特别强调班主任要重点关注优生，指导学生利用周末时间对地理生物所学知识的归纳和总结，回归课本；二是班主任与科任老师也要做好沟通与交流，一起想办法把这两门学科最后的冲刺阶段抓好。

接着，柳主任对前半学期阶段的教学工作进行总结，并对之后的年级部工作进行安排部署。柳主任重点在班风学风的整顿和强化方面作出强调:好的方面如午休管理良好，通过巡查，他发现到班的学生学习和休息都秩序井然，不好的方面如班主任还需要进行考风考纪和早读朗读情况的调整和强化，并向班主任传达了柳冰书记的几点要求：

1.班级管理要差异化，针对不同层次的学生进行有针对性的教育和管理方式，因材施教；

2.班主任要不辞辛苦，主动作为，有责任意识和发现问题的意识，既要出工出力，也要出成效。狠抓学生们的早读状态，狠抓班风班纪的细节落实，狠抓地理生物的课间背诵。

最后，夏尊兴副主任作为一名班主任进行了班主任工作经验交流发言，他结合自己所带班级的实际情况，从四大方面和大家分享了班级管理的一些想法和做法。一、要注重学生习惯的养成，从初一开始班主任老师就要狠抓学生的学习和生活习惯的养成，在接下来的班级管理中才能如鱼得水，水到渠成。二、处理班级管理的事情要有不同对待，正面行为教育化扩大化，让学生们多交流、多从好的方面去夸奖和鼓励；反面行为故事化缩小化，结合自身经历拉近与学生的距离，进行善意的提醒。三、多走动，多到班上听课学习，一方面有利于及时发现学生们在其他课堂的可能存在的状况和问题，另一方面可以学习其他科目的知识，在课后与学生们探讨和交流，让学生们获得分享知识的快乐。四、地理生物中考复习建议：1.注重朗读和背诵；2.利用大课间让学生进行习题训练，从错题中讨论和归纳相应的知识点；3.及时公布周考成绩，认识不足，发挥优势；4.多鼓励学生，鼓舞班上的士气。

（龚丽平供稿）