在这个春末初夏、清新宜人的日子——5月20日下午。我校青年教师王磊在鹤问湖校区高二（5）班，向我们展示了一堂精彩的公开课，参与此次听课的教师为九江三中全体高中数学教师。

 这节课的主讲人为高二年级青年数学教师王磊，本节课的课题为——《正态分布》。本堂课经过王磊老师的精心设计，给我们呈现一节丰富、有趣、轻松的课堂。本节课的教学内容为连续型随机变量的重要代表——正态分布，是在前面学了离散型随机变量的前提下进行学习的。通过频率分布直方图、频率分布折线图、总体密度曲线，引出拟合的的函数式，进而到正态分布的概念和分布规律：两头低，中间高，左右对称。除此之外，本次公开课突出了以学生为主体的教学模式，通过学生板演与学生共同发现问题、总结规律， 学生精神饱满、态度积极，教学活动顺利进行。

 课后，各位教师对本节课的教学给予高度评价。其中，我校青年教师宗琬玉和但萍萍等纷纷表示受益匪浅，感触较深的有以下几点：引入数学文化，丰富课堂教学；利用几何画板探究性质，使得问题更加的直观形象；利用道尔顿板试验引导学生观察、分析、类比归纳，让学生亲身感受知识的发生过程。其次，我校经验丰富的数学教师聂己未老师、张通炜老师、虞秩文老师表示本堂课发表了自己的看法： 一、讲解清晰、课件制作优美，基本工资扎实；二、引入数学史，使得课堂轻松、有趣；三、总结正态分布在平时生活中的使用，让学生体会正态分布在生活中的价值，加深对正态分布的印象；四、利用几何画板，直观的展示了正态分布的两个参数对图像的影响。同时，也指出不足之处：概念的引入时间偏长。

最 后，数学组组长付志鸿老师对本堂课的精彩呈现给予了高度评价：课本研究透彻，课堂驾驭能力强，利用几何画板和道尔顿试验形象直观的展示正态分布的起源和规律。精心设计组织教学，很好地落实双基，细节处理到位。除此之外，付组长希望年轻教师多向王磊老师学习，早日成为三中骨干。

             （高中数学组陈国珍 供稿）