观鸷鸟谦翔云，聆稀声丰强音

——九江三中语文教研组参加市直培训活动

9月12日，九江市直高中语文教研活动迎来一年一度的全员培训，九江三中语文教研组组织所有高中语文老师参加了此次培训活动，近距离与语文名师赵谦翔、王木森、吴丰强等专家接触交流，为期一天的学习宝贵而充实。

在九江七中的艺馨楼，冷冰老师主持会议，会上九江市教研员张青云老师致辞，他表示，今天邀请到全国名师来浔，希望通过本次培训，建立与名师交流互动的平台，使九江语文教育在探索中孕育生机，点燃智慧的火花。

上午8点半，全国语文教育专家赵谦翔老师带来了一堂精品课——《离骚》。赵老师首先分享了他鼓励学生课堂举手回答问题的经验，以成立“敢死队”的方式激励学生主动在课堂发问与老师互动。赵老师从双基知识开始引入，让学生在“读”的过程中掌握文意，熟悉基本内容，然后讲解《离骚》一诗中常见的香草意象分析，最后重点分析屈原的“取义成仁”的伟大爱国诗人的形象。在分析人物形象时，他通过引用鲁迅、陈毅、夏明翰等革命者的“绝命诗”来引导学生领悟屈原爱国诗人形象的伟大之处。特别是结尾处，他引用习总书记对青年的期望的话语来激励学生将来做合格的社会青年，意味深长。

课后，赵老师作了《绿色语文，红色育人》的简短而丰富的教学经验讲座。他以自身从教一生的教学经验告诉我们，语文教学要回归语文本身，用语文的办法解决语文的问题，积极探究语文教学改革，让语文教学与育人任务紧密结合。随后深证中学特级语文教师、全国语文教育专家王木森老师以“仰望大师”“凝望大师”“走近大师”为主题对赵老师其人其课进行点评，表达了全体语文老师对赵老师的仰视和膜拜之情。

下午2点，广东东莞松山湖中学吴丰强老师带来了一堂精彩的小说阅读课——海明威的《桥边的老人》，他循循善诱，条分缕析，引导学生从小说文字表面深入作品内核，使学生领悟“冰山理论”的含义。在吴老师的由浅入深的解读下，一篇看似波澜不惊，情节简单的文学作品，竟然内涵丰富，主题宏大，思想深刻。

课后，吴丰强老师以《呼兰河传》为例，讲述了他如何研究整本书阅读的教学经验。吴老师研究细致，从作品的名称、作者的风格、语言特点、故事本身、风土人情等方面深入挖掘，展示了作品深厚的文学价值，也给与会的老师分享了宝贵的经验。

虽然是周日，培训活动挤占了老师们的休息时间，但是今天的培训精彩、震撼，给老师们带来了新体验、新期望。

周贵彬撰稿