2021年10月9日上午八点整，初一年级历史备课组在科技楼五楼备课间进行本学期第二次集体备课活动。年级部蹲点领导胡军副校长参与备课活动并进行相关指导。本次备课活动共四项议程，首先由邹可漪老师进行新课思路介绍，接着由备课组长胡琴老师对重难点知识进行把关，第三项议程由全体备课组成员发表意见，最后由胡军胡军副校长进行指导总结。

 本次备课内容为第二单元第六课《动荡的春秋时期》。在听完备课组成员对本课上课思路的介绍以及对重难点如何把握后，胡军校长对备课组的备课活动大加赞赏，他表示，初一历史备课组的备课活动形式十分成熟，希望继续保持。胡军副校长也对备课组的新老师提出了期望与要求，希望新老师能够努力钻研，提高教学质量。除此之外，他再次强调历史学习的重要性，要让学生提高对历史学习的认识。在备课方面，胡校长提出两点意见，一是历史知识的讲授一定要经过严谨的考证再传授与学生，一定要保证授课知识的零失误。二是关于历史习题也要仔细备课，不仅要备讲题思路，也要备学生的做题思路，提升学生的做题水平。

 在此次备课活动中，先由邹可漪老师介绍本课上课思路和流程。这次发言不仅是对新老师的锻炼，也能让老教师检验这一个月以来新老师的成长进步状况，对新老师来说是有极大裨益的。

 在听完邹可漪老师介绍的上课思路后，备课组组长胡琴老师对邹可漪老师的备课工作表示肯定，并进一步指出，本课讲授，关键在于让学生明白由于生产力的发展，导致春秋时期政治制度的深刻变革，造成了社会的动荡，诸侯间的兼并战争频繁，但在动荡中也隐藏着统一的因素。

 丁昭主任在快速理清上课思路后，提出，一定要把“经济基础决定上层建筑”这一唯物史观贯穿本课始终，同时课件里的笔记内容务必要精炼准确，在授课的同时，也要让学生感知历史课堂的趣味性，多讲些历史故事。

 通过此次备课，不仅提高了新教师的备课能力，让新教师学会自己找出缺点与不足，也通过该活动再次提升了初一历史备课组的凝聚力，为未来的备课授课活动提供经验，打下坚实的基础。                           

                                                                                   （供稿人：邹可漪）