秋风拂过，叶子一片片飘落在地上，带着秋天专属的魅力渲染着大地的金黄。在这美好的收获季节，10月9日我们一行人在数学教研副组长黄丽杰老师的带领下，到九江市六中观摩了“名校联盟课堂教学技能大赛”。这次比赛可谓是高手云集、群星璀璨，一堂堂精彩而又鲜活的数学课给我留下了深刻的印象，也带给我丰富的启迪。

最给我留下深刻印象的有三位老师。第一位是来自南昌莲塘四中的冯老师，她给我们展示的是《全等三角形的复习之手拉手模型》。冯老师首先和同学们一起回顾了全等三角形的判定方法，通过一道典型例题来激发学生思考，前面两小问相对简单，学生处理起来也很轻松。然而这道题的最后一问似乎难到了不少学生，甚至有些学生无从下手，这时冯老师不紧不慢，不急不躁，引领同学们一步一步挖掘题目中的已知条件，从判定入手，通过巧妙的转换和学生互动交流，很轻松地就攻克了这道题的最后一问。冯老师这一巧妙的处理方法很好地诠释了一位好老师一定是善于启发学生思考的引导者。

第二位是来自南昌二中的余老师，她的整堂课真可谓让我大开眼界。余老师教态自然，语言精炼，板书简洁。她那发光的眼睛和亲切的笑容仿佛告诉我们她是在享受这堂课。余老师这节课的内容是《全等三角形的判定》。她先从全等三角形的定义和性质入手，引领学生一起回忆所学的有关内容；然后从北师大版教材的一道母题进入本节课最主要的内容“解题思路和解题格式”；接着她通过自制的教具模型配合PPT课件为大家更直观地展示了她的教学魅力，在循序渐进中显现出了这节课的精髓——分类讨论、转化类比及建模思想，这也恰是本堂课最精彩之处，让人不禁拍手称赞。

第三位是我校的刘慧明老师，她的自信以及对这节课的把控从她走上讲台的第一秒就展现了出来。她这节课内容是《一元一次方程复习》。刘老师首先通过一段段鲜活的小视频展示了我校每年的特色活动之一“游园”，这些立刻引发了学生的学习兴趣；然后她从一元一次方程的定义入手，自己在黑板上演示解题格式，以让同学们加深印象；接着通过游园创立几个情景应用，与学生互动默契，让同学们从熟悉真实的数学情景中探索并解决其中的数学问题。刘老师语言幽默生动，课堂上时不时爆发出欢快的笑声，在笑声中师生互动又引发阵阵的掌声。最终刘老师夺得一等奖！这“一等奖”的背后凝聚了刘老师的用心与努力，为了上好这节课，她赛前“打磨”了8节课；这“一等奖”也得益于数学组前辈们的精心指导和老师们的群策群力。

总之，此次观摩课堂技能大赛让我深深明白，老师的“教”不是灌输，更不是填鸭，而是师生水乳交融的互动，这互动中流淌着师生间深深的爱；更应证了新学期胡文能书记提出的“好的课堂是笑声、掌声和辩论声的高度融合”这一教学思想！

                                                                                                                        （供稿人：史舜靖）