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查漏补缺方能砥砺前行 ——九江三中初二数学备课组进行月度工作总结及后阶段工作布置
2021年10月14日 | 点击数:409 | 【】【】【

九江三中校党委书记胡文能在全校干部会议上指出:“工作总结要有讲究,要沉下去,专进去,融进去。一是要把总结当作‘放大镜’,注重查找问题,面对差距和不足,认真反思,振奋精神创佳绩;二是把总结当作‘加油站’,从中汲取力量,面对成绩和表扬,不骄不躁,快马加鞭在奋蹄;三是把总结当作‘哲学课’,力求客观评价,提倡有血有肉,实事求是,反对避重就轻,弄虚作假;四是把总结当作‘试金石’,以此检验做法,踏踏实实干出来。” 

20211014日下午,九江三中初二数学备课组在求真楼教研活动中心召开了月度工作总结及校本编写讨论会。会议由备课组长唐绍辉老师主持,并作中心发言。初二年级数学备课组全体老师参加会议,并积极发言。



会上唐绍辉老师首先总结了前阶段工作所取得的成绩:第一是刘慧明老师在“名校联盟”赛课中取得了一等奖的优异成绩。这是全组老师集体智慧的结晶。第二是校本编写工作全面展开。编写注意了时效性,紧紧按照教学进度,及时编写了校本练习,并印制出来发给了学生,没有给教育教学工作带来不便。第三是本周起初二年级开展了校本综合训练,检验了“双减”下教育教学探索的效果,收集了学生学习上的收获与不足,让后面的工作更具有方向性。

接下来,唐绍辉老师总结了工作还存在着的不足,特别是校本编写工作处在开展的最初阶段,还有许多需要改进的方面:一是部分校本上仍然有少量的错误和缺漏;二是校本编写上要进一步突出本节课的重点、难点,在编写练习的语言的组织上,注意不要有歧义,不要带偏学生;三是编写校本的青年教师在编写校本之前要多做相关的习题,多收集有关的习题,注意新课标的要求,注重数学素养培养的要求,与把关的导师积极沟通,主动与他们交流,力求编写出高质量的校本练习;四是把关导师一定要站在课程的重点、难点,新课标的要求,数学素养培养的要求等方面给青年教师以指导,特别是在他们编写之前,对于所需要编写的课程内容进行整体方向上的指导,使他们明确编写的目标。

最后,唐绍辉老师对于下阶段的工作,进行了详细的布置:第一积极组织期中考试的应考准备,期中考试进度为八年级上册的第一章考到第四章,试卷满分为120分,考120分钟,均分的期望值为72分到78分;第二是积极开展组内老师互相听课,下周进行的组内公开课的是俞翠萍老师和邹婧老师;第三是青年教师要积极准备基本功大赛。


会上,初中数学教研组长黄丽杰老师针对校本编写的要求,对青年教师成长提出要求。大家就备课组等工作积极发言,集思广益。通过本次备课组会议,全组老师总结收获,正视不足,并及时改进,让接下来的工作更有针对性,再创佳绩。

(供稿人:唐绍辉)

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