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说课磨课,打造精品课——记初三化学组说课录像课磨课
2021年10月28日 | 点击数:6131 | 【】【】【

为了在九江市初中化学说课录像课比赛中获得佳绩,1028号上午,参与此次比赛的老师在科技楼录播室给我们逐一展示了自己积极准备的说课,全体初三化学教师参与观课议课活动

王静老师和何甜老师的说课题目同为《金属的化学性质》,王浔兵老师的说课题目为《燃烧与灭火》,周梦老师的说课题目为《质量守恒定律》。她们分别对教材,学情,教学重难点,教学方法,教学过程,作业小结,板书等几个环节逐一进行说明。

何甜老师利用生活中的现象导入拉近了化学与生活之间的距离,在新课讲授环节,通过回顾,学生自主实验,教师演示实验的形式让学生掌握本节课的重难点,思路清晰,且开放型的作业设计体现了素质教育的理念;

王静老师通过引入古代“曾青得铁化为铜”的原理让学生探究金属的活动性顺序,在提出“真金不怕火炼”的原理是什么?激发学生的进一步探究的兴趣,通过让学生自行归纳的方式概括出置换反应的概念和特征体现化学学科的核心素养;

王浔兵老师通过<荒野求生>中的电影片段导入,激发学生的学习兴趣,让学生以小组讨论并通过实验验证的形式提高学生动手操作和合作能力。创新实验的设计让学生进一步体会到了燃烧的这三个条件缺一不可。最后趣味性练习的设计让学生巩固课堂所学。

周梦老师通过波义尔和拉瓦锡的实验创设情境并提问,让学生带着问题走进新知识学习的殿堂,引发学生好奇心,接下来通过学生分组实验的方式和学生一起解决本节课的重难点,体现了以学生为主体,教师为主导的教育理念。

课后,全体老师在录播室进行了评课议课。首先大家一致老师们的整个课程设计结构完整,思路清晰,但在语速、语调,服装的规范,教学过程的创意性,课件的调整等方面进行优化会更加新颖奇妙。

此次备课组活动的展开对参赛的老师具有重要的作用,他们从中互相学习,取长补短,为下一次的说课磨课奠定基础。

初三化学 何甜供稿



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