为进一步加强心理健康教育工作，全面了解学生的心理健康状况，优化学生心理品质，促进学生身心和谐，健康成长。九江市第三中学阳光工作室自10月15日起开展初一年级学生心理普测活动，对2021级新生中可能存在的心理问题进行筛查及了解，助力学生阳光健康成长。

   此次心理健康普查主要利用网络版心理测评系统，根据学生年龄特点使用《中小学生心理健康诊断测验（MHT）》专业心理测评量表，对学生的心理健康状况行了测查。以班级为单位利用心理课的时间在计算机教室统一组织测试。在前期工作中，心理老师谭睿充分准备、精心组织，在测评系统中导入学生基础数据，熟悉测评程序。测试前，发放《心理健康状况调查指导说明》，认真向学生强调了测试要求和注意事项，确保学生能够顺利完成整个心理测试。并且本次普测结果遵循保密原则，测试结果仅由阳光工作室保存。通过规范的普查活动，我校充分了解学生心理健康状况，建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生存在的心理困惑，帮助他们更好地投入到接下来的学习和生活，同时也为学校心理工作的开展提供可靠依据。

   学生完成心理普查后，我校进一步对测试的结果进行分析处理，全面客观分析掌握学生的心理健康状态，启动心理辅导工作，为有需要的学生提供必要的心理辅导、咨询与危机干预服务。同时，根据测评结果反映出来的共性问题，将有针对性地开展心理健康教育工作，为学生平安健康成长筑起“心理防线”，提供心理服务保障。此项活动现已成为心理健康教育的一项常规工作，并在实践中不断改进和创新。

（供稿人 谭睿）