2021年11月18日上午第一节课，在历史教研组长周会文老师和副组长罗芬老师的组织下，九江三中历史教研组在科技楼二楼大数据中心开展了微课展示与研讨活动，九江三中校长，历史组蹲点领导汪世共校长莅临指导，全体历史教师参加了本次教研活动。

本次教研共有三位新引进高中历史教师进行了微课展示，其中何浩然老师带来的微课主题是《重心南移，势倾东南——经济重心南移》，何老师从经济重心南移的原因、过程、影响等方面进行了阐述，尤为新颖的是何老师从文化重心南移—宋代开始后的科举南北分卷来突出强调经济重心南移的影响，引发对现在高考分区设卷问题的对比与思考。杜家丽老师带来的是《盛世忧思：清明上河图》，与传统教学从清明上河图分析宋朝的繁荣昌盛不同的是，杜老师带领大家一起探究寻找清明上河图盛世下埋藏的危机。其中杜老师带领大家找到了三处危机：屯粮私售、消防黑洞、虹桥惊魂，并且对这三处危机进行了解读说明。以小见大，培养了学生积极思考问题的能力。最后一位周希老师带来的是《中国古代经济重心的南移》，周老师首先对经济重心这个概念进行了清晰地解释，接着从经济重心南移的过程、原因、表现进行讲解，逻辑清晰，课堂互动性强，气氛活跃。

课后，老师们进行议课活动。汪校长首先肯定了三位老师的课，三位老师为本次展示活动都做了充足的准备，讲解也都到位，并且针对每位老师微课的具体内容都提了诸多可行性建议。接着周组长、李熹老师、李美政老师等也对三位老师的微课进行了精彩的点评与优化建议。例如对学生生疏的概念要进行解释，要给学生思考的时间与空间，适当增加亮点等。

微课活动有利于提升青年教师的教学水平，促进青年教师更快进入角色、适应角色，更好的为学生和社会服务。同时，微课活动以小见大的特点，更容易让青年教师融入到教学中，更好地开展教学工作。

（吴烨供稿）