合作探究，再促成长——初一年级历史组集体备课
2021年12月9日星期四上午第一节课，初一年级历史备课组全体成员在科技楼五楼会议室进行集体备课活动。此次备课活动主要分为两项，首先由邹可漪老师对新课进行思路介绍，第二，备课组成员进行点评与交流。
本次备课的内容为初一历史第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》。邹可漪老师以“一带一路”为切入点，展开对本课的介绍。邹可漪老师首先介绍张骞通西域的背景，以及他两次出使西域的目的和作用，并指出，张骞通西域是一次凿空之旅，沟通了中原与西域各国的联系，在张骞通西域的基础上，陆上丝绸之路开通了。接着进入到第二板块的介绍，丝绸之路。这一部分，分别介绍陆上和海上的丝绸之路的路线，以及丝绸之路开辟的意义和作用。最后则介绍西汉和东汉时期对西域地区的管理，以及西域都护设置的意义。
在听完邹可漪老师介绍后，胡琴老师表示，该课思路清晰，课件内容丰富，知识点把握准确，但仍有一些细节问题需要注意，第一点是提醒学生注意张骞的贡献问题，第二点，需要补充公元166年大秦派使者出使东汉这一历史事实，第三点，有关班超的故事要讲解出来，尤其是“投笔从戎”和“不入虎穴，焉得虎子”这两个典故。
随后，丁昭主任进行了进一步补充，他指出，陆上丝绸之路的物质层面的交流内容太多，容易让学生困惑，建议简省。关于西域都护这一知识点，丁主任提出，一定要向学生强调，西域都护的设立，标志新疆归属中央政权，这可以为后面学习其他朝代对西域的管辖奠定基础。
本次集体备课，让新教师的授课内容更加丰富，把握知识点细节更加到位，也检验了新教师的上课情况和对课程内容的把控，促进了新教师的发展与成长。
（供稿人：邹可漪）
