群芳竞秀不争艳，才俊风高自然香

            ——九江三中高中语文青年教师微课比赛

 12月21日上午九江三中语文教研组在鹤湖校区举行高中语文青年教师微课比赛。本次活动给经过前期各备课组的推选，选拨了6位年轻女教师参赛，她们是来自高三的许秀老师，高二的晏明敏老师、徐梦老师、李祝玉老师，高一的吴涛涛老师、宋文静老师。党委委员李定平副校长、九江三中语文教研组长毛秀成及高中语文备课组长担任评委。本次比赛活动由毛秀成组长亲自主持。

     经过抽签，第一位登台的是李祝玉老师，她以“通感”修辞手法为讲解对象，从平时的例子着手引出“通感”的修辞现象，再延引古诗文中常见的通感句子，最后以林逋的《山园小梅》为例分析通感手法的表现力。李祝玉老师的课从现象到概念，再到文本分析，最后到总结，有理论，有实践，时间虽短，内容很丰富。

   第二位是许秀老师，她的课题是《鉴赏诗歌中意象》。她以“海上升明月”“等闲识得东风面”“春江水暖鸭先知”等名句入手，引出“意象”的话题，再引出意象的概念。然后再以陆游的《卜算子咏梅》、杜甫的《绝句》为例，分别讨论了单一意象的诗歌鉴赏和多个意象的诗歌鉴赏方法。许老师思路清晰，课堂知识点全面，将微课虽小作用很大的特点表现得很突出。

     第三位是晏明敏老师，她的课题是《见微知著——品读诗歌中的细节描写》。她先从经典名著中挑出了典型的细节描写，展示了细节的独特魅力，继而讲解了细节描写的定义，再以“逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中”“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”为例，细细地品读细节描写的妙处。最后从如何运用的角度，进行总结提升。晏明敏老师举止大方，课堂重点突出，分析透彻。

     第四位是宋文静老师，她讲解的是写作中的“过渡”技巧，以《杖藜扶我过桥东》为题，新颖别致，恰到好处。她以学生的作文片段为例直接谈过渡的好处，再结合教材中的“过渡”的例子对比分析，展示出好的过渡句子、词语使“天堑变通途”的重要作用。宋文静老师敢于对“难题”下手，又能很好地找到切入点，对于刚入职的青年老师而言，实属不易。

     第五位是徐梦老师，她以《月中千万情，古今照耀明》为题，讲解古诗词中“月”的意象。她从《诗经》中的“月”讲到唐诗中的“月”宋词中的“月”，旁征博引，内容丰富。再对这些诗句中的“月”一一提炼，最后总结了“月”的常见内涵为“相思”“凄清”“哲理”“高洁”。徐梦老师讲课的语言简练优美，板书条理明晰。

     最后一位是吴涛涛老师，她的课题是《言简义丰，如临其境》，以陶渊明的《归园田居其一》为例讲解“白描”手法的艺术特色。她首先用两幅“荷”的图片加以对比，展示出白描与工笔的不同，得出白描有质朴、简洁等特点。再从文本入手，分析用了白描手法的诗句，把白描手法的艺术魅力呈现出来。吴涛涛老师的课设计精巧，通过与工笔对比，将抽象的白描手法用“画”的形式表现出来，起到新颖的效果。

      比赛结束后，李定平副校长对参赛的6位老师给予了充分的肯定，他说九江三中因为这些年轻教师的加入，为学校输入了新鲜的血液，为三中的未来增添了活力和动力，希望你们将自身的成长与三中的发展融为一体，共生共荣。

      最后毛秀成组长对这次高中语文青年教师微课比赛作了总结。同时他说语文组近些年引进了很多青年才俊，她们的高学历、高素质，在这次比赛中得到充分展示，相信她们会以青春靓丽的风采和卓越的才识让三中语文教研教学更加朝气蓬勃。

周贵彬 撰稿