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“五育并举”减负增效,“双减”政策落地有声
2022年1月12日 | 点击数:5804 | 【】【】【
  “双减”政策的实施,能够有效减轻学生的学业负担,激发学生的学习兴趣,引领教师教学观念的转变,增强课堂效率,促进学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展,提升学生的综合素养。

  “双减”政策出台伊始,九江市第三中学便成立了以胡文能书记、汪世共校长为组长的工作领导小组,在暑假干部培训会议上分别专门召开了校党委办公会、行政会、级部主任会议和教研组长会议,认真传达相关文件精神。在即将过去的一年里,我校初中部在校领导班子的正确引领下,积极采取多项措施推进“五育并举”,让“双减”政策在琥珀山头落地有声!

一、突出价值引导,坚持立德树人

  德才并育,知行合一,引领快乐学习新风向是“双减”落地的应有之义。九江三中秉承立德树人的育人理念,积极开展社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,引领学生树立远大理想,厚植爱国情怀,不断提升各项活动的审美价值。



  正确的价值引领,构建立体德育体育是落实“双减”的重要举措,德育润物细无声,体现在落实“双减”的方方面面,从“课本”到生活,在“双减”中发展身心,引领学生创造色彩斑斓的生活,为走好有意义的人生之路打下坚实基础,为孩子成长赋能。



二、促进家校沟通,形成教育合力

  初中各年级积极引导家长树立正确的教育观和作业观,认真监督学生家庭作业,不额外给学生增加家庭作业负担,避免“校内减负、校外增负”现象发生,极力倡导家长要着力关注孩子自主学习能力发展,培养孩子养成良好的学习生活习惯,保障初中生每天睡眠时间达到9小时。


  同时,科学合理安排学生课余生活,鼓励孩子与家长共同承担家务劳动,积极参与社会实践活动。通过班主任和科任老师们的真诚沟通和正确引导,让家长们找准双减目标,信赖学校教育,做从容型家长;回归教育本质,遵循教育规律,做理性型家长;塑造自强性格,打造健康人生,做智慧型家长;开阔视野境界,促进孩子成长,做发展型家长;理解信任支持,邂逅共育美好,做同盟型家长。
三、落实作业管理,实现提质减负

  各年级部积极实施五项管理中的作业管理,各科老师根据学校制订的作业管理制度,平衡各科作业比重,合理控制学生完成作业所需要的时间,作业求精不求多、求质不求量。作业的设计集备课组全体教师的智慧,不仅突出课程的重点、难点,而且要注意与中考的热点问题接轨。杜绝机械重复的作业,注重引导学生自主预习和巩固,养成良好的学习习惯。


  同时,除了常规书面作业以外,教师还会布置实践性、综合性、跨学科等多种形式的作业,比如背诵课文、朗读、课外阅读、书画、歌唱、体育锻炼、社会实践等,劳逸结合,全面发展学生的德、智、体、美、劳,五育并举,促进成长。
四、融入核心素养,提升教学质量

  初中各年级部根据各阶段学生学情特点,组织召开班主任、备课组长和教师座谈大会,统一思想,提高认识,加强各学科教学质量的调研工作,促进课堂教学质量全面提高,确保“双减”不减教学质量。


  各备课组认真制定教学计划和进度,围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。同时,转变教师教育观念,建立平等师生关系,对学生坚持正面教育,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,把“双减”工作与禁止教师“有偿家教”结合起来。
五、课后服务暖人心,丰富多彩促成长

   在“双减”背景下,课后服务体现了人才培养观念的重大变革,指向的是“五育”的融合,满足的是多样化的需求,此项工程被纳入学校的整体工作、纳入学生健康成长的有效时空。学校把课后服务做成对校内课程的拓展、延伸和深入。加强课程建设,丰富课程内容,提升课程质量,统筹校内外资源开发拓展课程,以帮助不同年级段的学生找到不同的兴趣点。


  九江三中初中各年级部制定了详细的课后服务计划,充分尊重学生选择,积极拓展学生成长空间。足球赛、讲故事比赛、古诗词大赛、爱国主义观影、科学实验、历史专题讲座、美学赏析、名著赏析等特色课后服务活动丰富了学生校园生活,让学子们充分绽放青春和生命之美,为未来打下坚实基础!

(教务处:熊四华)


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