三月的风，揉揉拂面，阳光和煦舒爽，温和不燥。2022年3月1日，迎着朝阳，带着春天的喜悦，九江三中初中语文备课组在科技楼三楼录播教室进行了胡颖姣老师《老王》大组公开课活动，初中语文备课组全员参与了听课和议课。

叮铃铃，上课铃声响了，胡老师带着温和的笑容走进了教室，随着一声响亮的“上课！”，精彩课堂拉开了帷幕。

胡老师借助图片激情导入，创设了人文环境。紧接着围绕小人物的光辉这条主线，设置了“初步感知，把握内容”，“深入挖掘，理解情感”，“拓展延伸，关注情怀”等几个环环相扣的课堂环节，给我们呈现了一堂精彩的语文课。通过这节课的学习，我们认识了两个人，一个是生活在社会底层却闪烁着人性光芒的三轮车夫老王；一个是有着善良品格还能不断反省自身的崇高学者杨绛。带着老王和杨绛所折射出的精神财富，安然自若地面对苦难，真诚无私地付出情感，睿智深刻地反省自身，提高人生的境界，这些都是本堂课所传达的人文情怀。总之，课堂内容丰富，方法多样，魅力十足。

课后，初中部全体语文老师群策群力，就本次公开课进行了点评与交流，如切如磋，如琢如磨。大家畅所欲言，在交流中成长，在学习中进步，在反思中突破，为以后的教学提供了宝贵的经验。语文组长杨海花老师进行了深入点评，也趁此机会分享了长文短教的技巧，强调一课一得。教学有法，教无定法，贵在得法。适合自己的才是最好的。杨组长鼓励青年教师大胆尝试，形成自己独特的教学风格，勇攀高峰。

胡老师的课堂让大家感受到作者对人性的之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省与对命运的慨叹。大家一致肯定了胡老师思路清晰，教学目标明确等优点，同时，也指出了还存在的不足，如课堂容量过多，课堂缺乏生成，问题的设置稍显零散，难度过大。

宋丹丹老师分享了之前执教《老王》的思路，倡导大家拓展思路，各显神通，进行同课异构，打造更精彩的语文课堂。周丹丹老师认为教师要充分发挥教育机智，对于学生的问题和反馈要给出及时且准确的评价，范灵芝、胡思凡、邓阳春、杨煜等老师也纷纷给出了建议。

作者：李萍

审稿：毛秀成