三月的春风带来了温暖的阳光，三月的阳光带来了明媚的天气，三月的天气带来了娇艳的花朵。紧张充实的一轮复习已结束，高三师生们马不停蹄投入二轮复习。二轮复习内容多、时间紧、任务重，那么，如何在有效的时间里实现二轮复习课堂效率的最大化呢？带着殷切的期许共同讨论英语二轮复习的方向和具体策略，2022年3月4日上午高三英语组全体人员在甘棠湖校区墨闲轩进行了本学期第一次备课组会，会议由高三英语备课组长曹妃君老师主持。

      首先英语教研组长郑怡说，二轮复习看水平，就是看老师的教研水平，备课水平，上课水平和指导学生自主学习的水平，所以一定要规划好二轮复习，启动好二轮复习，运作好二轮复习。郑老师指出了英语二轮复习重点、复习形式和主要任务。在备考策略方面，郑老师讲了三个方面的主要问题: 一, 提出“四变四突出”; 二, 着重强调了要解决好五个方面的问题; 三, 指出了力求避免的六种现象。所讲内容无论是对学生的学，还是老师的教，都具有极大的指导意义。

      其次高三英语备课组长曹妃君老师先了解了各个班级的二轮复习教学情况，提醒进度较慢的班级在保证质量的同时加快速度，争取与年级组教学计划保持一致。根据所带班级教学情况与我们分享了自己的经验，她强调了限时训练的重要性，重视每一次的周测，及时批改及讲评。高三英语组的其他老师也都群策群力，把自己在实际教学中摸索出的经验与大家交流分享，为之后的二轮复习提供了具体可行的方案。

      最后曹老师汇总了大家的经验和建议，提出现阶段二轮复习的教学重点为阅读理解和应用文写作，要求老师们要精讲多练，提高学生做题技巧及应试能力，希望我们高三英语教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。

（供稿曹妃君, 审稿郑怡）