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品读《傅雷家书》 探讨名著教学 ——记初二语文备课组会议
2022年4月13日 | 点击数:2961 | 【】【】【

      2022413日上午,初二年级语文备课组在求真楼玻璃房内召开了备课组会议。初二年级语文备课组全体老师参加了此次会议。本次会议由备课组长宋丹老师主持。

  首先,备课组组长宋丹老师围绕本次会议的研究主题“《傅雷家书展开内容介绍。《傅雷家书》收录了1954年到1966年傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信,中体现了傅雷对教育孩子的独特见解,对儿子的生活与成长的深切关心。

  接着,备课组老师们针对《傅雷家书》如何教学的问题进行了探讨。熊丽芬老师认为兴趣是最好的老师,关于《傅雷家书》的名著教学首先要提高学生们的阅读兴趣,贴近生活实际。学生在生活中可以多尝试与父母交流,体会父母对自己的关爱,进而感悟《傅雷家书》中的父子情深;刘玮老师认为在阅读时需要注意问题选择,在明确阅读目的后,以问题的形式梳理文本内容。《傅雷家书》中有关于为人处世的,有关于成长的,有关于艺术探究的多方面内容,在老师的指导下,学生阅读时可以着重某一个问题研读思考,从而达到专题专得的教学目标。

  随后,备课组其他老师们也一一就此问题说出了自己的看法和建议。最后,备课组长宋丹老师对本次会议进行了总结,并对后期的教育教学工作进行了安排部署。

  本次备课组会议促进了老师们的经验交流,提高了老师们对名著教学的重视程度,为今后名著阅读的教育教学打下了良好的基础!(供稿人:胡思凡/审稿人:毛秀成)

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