2022年4月14日下午，在鸟语花香的甘棠湖校区;九江三中初中数学组的老师齐聚初二（13）班，一同欣赏了徐乐老师展示的一堂精彩的公开课之《认识分式》。
在授课过程中，徐老师分别从认识分式；分式的概念；分式有意义的条件以及分式值为零的条件逐一展开她的教学。整堂课徐老师眉舒目展；教态自然；语言富有亲和力，在场的学生及老师被徐老师的笑容所感染；这也体现了胡文能书记提出的“亲切性”。令人印象深刻的一点是徐老师让学生采取一问一答的方式进行互动，再次加深了对分式概念的理解；学生在一个浓厚的氛围中学到了知识。徐老师能充分调动学生的积极性；学生都能很好地参与互动环节。这也展示了九江三中的办学理念——教师是课堂的引导者；学生是课堂的主体。
进入评课环节，首先徐老师谈了自己的授课思路及流程。她表示本节课和初一的内容有一定的联系，因此在备课中下足了功夫；同时徐老师以谦逊的态度虚心请教其他老师，再次体现了胡书记提出的“探究性”，是值得其他老师学习的。
熊少平主任对徐老师高度赞美，他认为徐老师的微笑振奋人心；教态自然；板书简洁，徐老师的进步得益于她谦虚谨慎的态度，从稚嫩走向成熟是每个教师必经的过程。同时熊主任对年轻教师提出了五点宝贵的建议：1.语言的简洁、清楚、流畅；2.板书的规整、美观、清晰；3.教态的自信、从容、大方；4.课堂的驾轻就熟、游刃有余、得心应手；5.教材的理解深入浅出、系统全面、细致入微。在场的青年教师表示这五点受益匪浅！
梅鹏老师称赞徐老师的笑容亲切；板书让人赏心悦目；对教材的理解透彻；师生互动效果很好，是一堂精彩的课，为徐老师的亲切性点赞。
邹汇元老师赞美徐老师本堂课思路清晰；逻辑性强，学生的齐声朗读环节设计的很好，值得学习，为徐老师课堂的应变性点赞。
俞翠萍老师赞赏徐老师的笑容富有亲和力，瞬间拉近了与学生的距离；授课思路清晰；学生参与度高；课堂氛围浓厚，为徐老师课堂的规范性点赞。
祝根美老师赞叹徐老师的课赏心悦目，徐老师声音清晰；教态大方；激情能感染到每一位学生，为徐老师课堂的互动性点赞。
耿文勇老师赞扬徐老师课堂驾驭能力娴熟，能充分调动学生的积极性；学生能很好地融入课堂，为徐老师的合作性点赞。
最后，黄丽杰组长进行了总结性讲话。她认为徐老师的课堂富有震撼力；师生互动和生生互动体现得淋漓尽致，既离不开徐老师谦虚好学的态度，更离不开三中老师的群策群力、互帮互助，同时希望老师们继续发扬合作精神，为三中的教育事业贡献自己的力量。
（供稿人：史舜靖） （审稿人：黄丽杰）
