金秋十月，秋风送爽。2022年10月24日上午，北师大高中数学建模活动交流研讨会在我校召开。会议由数学教研组长付志鸿老师主持，市教科所林健航所长来我校参与研讨，并通过腾讯会议现场连线北师大两位专家全程参与指导交流。

首先，我校骨干教师冯老师对数学建模活动的整体单元设计进行分析解读。他从高中数学新课程目标和内容出发，阐述数学建模素养的含义与教育价值，强调数学建模与数学应用题的联系与区别，数学建模活动的基本步骤，并分享学生所完成的数学建模活动优秀案例。

林健航所长对冯连胜老师和彭奇斌老师代表九江市承担本次北师大新教材数学建模活动全国线上培训任务表示衷心的感谢，并强调本次活动是全国性教材研讨活动，规模大，规格高，时间紧，任务重，希望两位老师全力以赴，精心准备，争取高水准高质量完成本次任务。他对冯老师关于数学建模活动的整体单元设计表示高度肯定，并建议简化教材理论部分，突出具体建模实例，通过实例让广大一线教师了解如何组织和实施数学建模活动。

特级教师李大永老师从建模实操、建模活动与传统教学的差异、高考评价等方面进行了详细的解读，他讲述自身带领学生开展建模活动的经历，活动中发生的小故事，活动后的反馈、反思，学生真正地体会到学习数学不仅仅是数学知识的获得，更是对数学情感、数学价值的认同。

北师大教材副主编李延林教授向大家阐述了数学建模活动独立成章的原因、数学建模的特征、数学建模活动的时间安排，他表示用教材不是教教材，要认识教材本质作用，不拘泥于教材，理解教材的内核思想。

参会的全体教师有幸近距离地了解北师大教材编写专家对教材编写的目的和用意，为今后建模活动的开展提供了理论支撑和行动指南。参会老师纷纷表示受益匪浅，并期待即将开展的北师大新教材数学建模活动全国线上培训会圆满成功！

供稿人：吴丛新     审稿：付志鸿