3月28日上午第一节课，九江三中青年语文教师晏明敏在鹤问湖校区高三（3）班进行了一堂高三复习公开课《以不变应万变——从九江二模比较诗歌鉴赏看诗歌考点》，九江三中语文组全体高中教师参与观课并进行议课。

晏老师从九江二模的比较诗歌阅读题入手，带领学生从设问审题角度解读诗歌，接下来又聚焦于2022年的高考真题，从“求同辨异”的角度分析比较诗歌鉴赏，归纳其设问所考察的诗歌要点，带领学生熟悉比较鉴赏这类比较特殊的题型。并且通过分析单一诗歌鉴赏和比较诗歌鉴赏的设问方式，引导学生体会，无论问法如何变化，其考察的诗歌要点仍旧是常规知识点，学生要有以不变应万变的心态来对待高考题。

       议课环节。校党委委员、副校长李定平对这堂课进行了总体评价， 他指出，这堂课体现了九江三中一贯以来的优良传统，即对高考真题的探究精神，每个高三老师都要尝试从近3至5年的高考真题中探寻命题规律，从真题的切入点、思路方式着手进行研究；其次，锻炼学生的审题能力，无思维不能力，比较诗歌鉴赏这类题型区别于单一的诗歌鉴赏，能够体现学生思考的深度，考察学生的思维能力，同时体现其运用知识解决问题的能力。并提到本堂课的不足之处，若是在课前能够打印讲稿给学生预习，在课堂中增加答题演板过程，并且完整呈现试题答案，课堂效果会更好。

其他老师也对本堂课进行了讨论，并给予了良好的建议。

（撰稿：晏明敏       审稿：赵建华）