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市三中“校园文化建设丛书”由省高校出版社出版
2010年7月17日 | 点击数:14463 | 【】【】【

715,九江三中“校园文化建设丛书(《和谐之声》《他山之石》)”由省高校出版社出版并运抵九江三中。

育人为本,德育为先。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是党和国家事业后继有人的重要保证,也是教育工作的首要任务。“道()之以政,齐之以刑,民免而无耻;道()之以德,齐之以礼,有耻且格”(《论语为政》),孔子说的是用道德教导人,用礼仪规范人,老百姓就会有廉耻心,还会主动匡正自己。“德育根本任务和总目标是塑造‘真人’。‘真人’的关键在于一个‘真’字,就是要培养有真知识、真本领、真品德的人。”(陶行知)

近年来,九江三中认真贯彻十七大精神,以科学发展观为指导,以人为本,把立德树人作为教育的根本任务,  以国家“十一五”规划重点课题“和谐德育的研究与实践”为载体,以民族精神为灵魂,以理想信念为支柱,以道德情操为基础,以全面发展为目标,坚持“主力军、主阵地、主渠道(班主任是德育的主力军,班会是德育的主阵地,课堂教学是德育的主渠道)相结合,学校、家庭、社会相结合,宏观、中观、微观(德育工作有宏观思考,中观上抓德育文化建设,微观上狠抓落实)相结合”三三结合原则,在常规中抓落实,在特色上做文章,在创新上找动力,把德育融入学校教育教学的各个环节、学生学习生活的各个方面,边科研,边实践,边探索,边总结,走出一条特色德育之路。统筹、协调各方面力量,尤其是提升强化教师的精神境界、思想道德情操的培养、专业能力的提高,努力使教师既成为学生教育的指导者,更要成为学生良好品格养成的示范者,全员育人,全程育人,全面育人,遵循教育的规律和学生成长的身心特点,注重生活化、综合化、生本性、开放性,引导唤醒学生主体意识,促进不断地追求自身生命价值的超越和提升,使之成长为有个性、有需要、有感情的德才兼备、全面发展的人。

有了全体九江三中人齐心谋事,和谐共事,奋力干事,干净成事,着力夯实学生未来发展的思想基础,九江三中德育工作赢得了广泛的社会赞誉,先后荣获了“江西省中小学德育示范学校”、“江西省和谐校园”、“九江市德育工作先进单位”“九江市师德先进集体”等荣誉称号。充满生机、激情飞扬的德育工作为九江三中教育教学质量的全面提升,奠定了坚实的基础。

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