为了更好地贯彻落实“三新”改革理念，进一步推动教师教学、教研水平的提高，为教师搭建展示自我、锻炼自我的平台，同时为了更好地开展校际交流活动、相互学习借鉴， 4月11日下午，九江三中初中数学组于甘棠湖校区录播室3楼举办了由刘耀勍老师主讲的题为《汇聚“三新”—近年中考命题中课本改编题的探讨》的研讨会。校党委书记胡文能、校长周凌莅临指导，我校全体初中数学教师与双语学校、庐山市第三中学、港城学校、共青城市中学等部分教师参与，会议由数学教研组长梅鹏老师主持。

   会议第一项内容是由刘耀勍老师做专题讲座《汇聚“三新”—近年中考命题中课本改编题的探讨》，首先给大家展示了近年中考命题中由课本教材改编而来的真题，紧接着他以教材母题为本，不断变式，或是改变条件，或是变换结论，亦或是变化基本图形，深挖了教材的一些典型例题，再由此总结出到试题改编的八种方法。这充分证明刘耀勍老师喜欢钻研学术问题，是个总结型教师。刘耀勍老师这种以教材母题为本，经过变式探究正是新课标引领下，重视教材，回归基础的体现。整个讲座内容非常吸人眼球，各位老师也是认真聆听，受益匪浅。

      之后共青何校长发言表示：刘老师用心的给大家带来了一节精彩的中考复习研讨课，课件中清晰的给大家总结出了教材改编题中的六大类型，八大改编方法。教研组长梅鹏老师和大家分享了他的感悟，他认为考试试题是围绕课本出的，万变不离其宗，首先要熟悉课本，对整个课本的内容有清晰的思路，才能在考试中游刃有余，所以说回归课本是关键。数学教学过程当中在保证概念本质特征不发生变化的情况下，有计划、有意识地改变命题的角度或意境，增加或删滅己知条件，对换问题的结论和内容，从多个角度、多个方面改变概念的形式，让学生能够深刻、全面地开展概念学习。初一备课组长邹汇元老师也非常赞同这种变式教学，有利于发展学生的数学思维。
     最后梅鹏老师对此次参会的盟友院校教师代表表示热烈欢迎，希望通过此次交流研讨会，大家能够交流互鉴、互相促进，增强我们对2024年初中数学学考复习的底气和信心！

供稿人：余晓姣     审稿人：梅鹏