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2011--2012学年度上学期信息技术教研组工作总结
2012年2月27日 | 点击数:10020 | 【】【】【

 

2011--2012学年度上学期信息技术教研组工作总结

范琳慧

信息技术教研组在校长室、现代教育技术中心及教务处的领导下,认真开展各项工作,以全面提高教学质量,提高学生素质为目标,以培养学生的创新精神和实践活动、促进学生全面发展为核心,以新课程改革为中心任务,认真贯彻落实学校及市教科所工作计划,并根据本组制定的学期教研计划,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将本学期的主要工作总结如下:

一、抓好常规教学,提高教育教学质量

本学期我组的信息技术教学工作得到了学校的大力支持,学校对机房及通用技术教室设备进行了完善和改进,大大改善了高中信息技术及通用技术教学环境。随着新课程改革的进行,高中学科老师能够积极参加新课程理论学习,并有效地应用于课堂教学,贯彻新课程改革精神,取得良好的效果。本学期学校为我们学科各年级设置了备课组长,并给予了相应的补贴,集体备课活动有了组织者和中心发言人,大大提高了备课的效率。高中组老师就高中学业水平考试开展了专题讨论。

本学期组内老师能够按时完成学校布置的任务,能够及时提交教研组、备课组工作计划及工作总结,在教学方面能够做到认真备课,教案书写规范,不但有手写教案,而且每节课都有电子课件或为学生准备的电子素材,上课准备充分,学生反应效果好,组内没有体罚学生的现象。在教学中老师能注重培养学生自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力,培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观,进而使学生能有效利用信息技术作为支持其他学科的学习和终身学习的工具。

组内老师关系融洽,不管是哪位老师请事假、公假或者病假,都能够主动帮助代课,并服从学校工作安排。

二、参加专业培训,开展课题研究,加强教育科研水平

本学期,全组八位老师都参加了全国信息技术远程培训活动,培训期间,各位老师学习认真,积极参加网上讨论,书写学习心得,及时完成培训作业,取得了较好的成绩。2011年十月份邱志老师赴江苏参加全国培训活动,为时半个月,带回了大量的资料和学习体会,让其他老师也受益非浅。12月底苏阳老师赴南昌参加全国中小学生电脑作品竞赛辅导教师培训活动。

组内教研气氛浓厚,在吴婷婷老师负责的省级课题《信息技术教学高效课堂方法的研究》进行研究同时,丁瑾老师审报的市级课题也已立项。

三、注重对青年教师的培养,让组内教研活动充满活力

  本组青年教师多,积极参加学校启明星工程,并取得很好的效果,邱志和吴婷婷老师分别获得了学校的优秀指导老师奖和优秀学员一等奖。范琳慧和苏阳老师也在这项活动中取得了大的进步,不但帮助青年教师快速的成长,也能促进老教师在教学工作的积极性。

在学校组织的青年教师基本功比赛中,我组取得了很好的成绩,苏阳、丁瑾老师获得了综合一等奖,并获得教案、课件一等奖,吴婷婷老师获得综合二等奖和说课一等奖。

在全省高中新课改的五项评比活动中,我组青年教师也取得了好的成绩,其中吴婷婷教师的教学技术和饶程老师的课改故事均获得省三等奖。

高文彬老师的论文获得市实验电教论文二等奖。

四、规范管理,发挥现代教育技术的最佳效能

在信息技术发展迅猛的时代,我们组老师不但完成了信息技术教学任务,而且在学校现代教育技术工作中做出了重大的贡献,在全省现代教育技术工作检查中也获得了好评。

在担任信息技术教学的同时,组内老师还承担了以下工作,并都能认真完满地完成各项工作。

苏阳老师在没有享受任何行政工作量的情况下,承担了学校的多个多媒体教室的技术管理工作,经常利用节假日的时间承担学校一些会议、讲座等活动的多媒体管理。平时还承担了科研处《教学科研》的封面设计,她工作认真负责,赋予了无私的奉献。

邱志老师担任高二年级14个班的通用技术教学的同时,担任的学校的心理咨询工作。

丁瑾老师还承担了校报编辑部的部分工作。

饶程老师承担现代教育技术中心干事工作。

高文彬老师承担校园网的建设及维护,教室多媒体设备的应用等工作,工作任务繁重。

范琳慧老师承担学校电教设备及教学软件管理工作。

并指导学科教师正确使用多媒体系统,应用于教学,提高教学质量。

本学期信息技术教研组活动列表如下:

1.       参加市教研室组织的学期初工作安排会议

2.       参加市教研室组织的通用技术教研活动

3.       邱志老师参加全国信息技术教学培训班

4.       全组教师参加并通过了全国信息技术远程培训。

5.       丁瑾老师承担的市级课题立项

6.       丁瑾老师公开课

7.       吴婷婷、饶程老师分别获得省新课改教学设计、课改故事三等奖

8.       苏阳老师全国中小学生电脑作品竞赛辅导教师培训活动

 

                                                                              20122

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