2017年12月1日九江市第三中学研究性学习成果汇报暨表彰大会在科技楼六楼汇报厅隆重举行。在中学阶段开展研究性学习是实现十九大提出的“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”要求的一门重要必修课程、创新课程。研究性学习要求学生从自然、社会和学生自身生活中选择和确定专题进行研究，要求学生紧紧围绕社会主义核心价值观，关注国家发展、关注民生、关注全人类共同的福祉。

会议由科研处曹荣星主任和庄园同学共同主持，分成五组进行展示汇报。五个小组都表现优异，彰显新一代青少年们青春、自信的风采。微商研究小组和共享单车研究小组都以当前经济发展中出现的移动支付现象为背景，前一小组提出微商对解决部分就业问题有所帮助，但对传统经营方式造成一定冲击，且由于网络购物影响因素诸多，需要政府进一步加强监管；后一小组主要分析了共享单车出现的背景及当前发展过程中亟待改进之处。青少年心理障碍研究小组关注现实，从科学与人文结合的角度对青少年心理发展过程中可能出现的问题进行深入研究。九江发展小组立足我国的区域协调发展战略和九江当前发展新形势，对九江四码头等地进行历史回顾、现今思考与未来展望，高度浓缩概括了自建国以来九江经济、文化等方面的重大发展，不仅体现学生对家乡的热爱，更能体现当今学子们对中国梦的坚定信念。

谢诺诗老师对各小组表现进行了精彩专业的点评。会议最后，李定平副校长、柳冰校助、教务处江波主任、高二年级部刘重义主任和聂几未副主任为本次研究性学习获奖同学颁奖。

    十九大提出增进民生福祉是中国发展的根本目的，而增进学生福祉也是三中一直以来办学的根本目的。已经走过六十余载光阴的九江三中在未来的办学中将继续不断为学生谋发展，为学生增福祉，不忘初心，创新育人，立德树人。

                                                                撰稿：杨旭