“双减”政策是全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育的需要；是促进教育公平，构建良好教育生态的需要；是强化学校教育阵地作用，建设高质量教育体系的需要。为有效落实“双减”政策，提升教学质量。10月25日下午，九江三中初二年级部于校图书馆五楼会议室召开“双减”政策教师座谈会。校党委委员、年级部蹲点领导熊菁，校科研处副主任、年级部蹲点干部聂周伟，年级部主任黄珍珍及全体初二年级教师参加了会议。会议由年级部副主任唐绍辉主持。

  会上，校党委委员、年级部蹲点领导熊菁作了总结发言。他首先向全体与会老师传达了市教育局、学校党委会关于义务教育阶段双减工作会议精神，围绕什么是“双减”、“为什么双减”、“怎样双减”作了进一步解读。要求把双减工作当成政治任务来抓，坚持立德树人根本任务；让教育回归学校，让学生留在学校，充分发挥学校作为教育阵地的作用；千方百计地针对学校教育提质增效，重视教科研，规范学校管理，精心设计家庭作业，切实减轻学生过重的课业负担。同时，他对全体初二年级教师提出了几点要求：一是提高政治意识，令行禁止；二是在“双减”背景下，研究学情、教材，统筹协调，准确把握学科性质，充分开发校本训练，将作业设计作为课题进行深入研究；三是结合校情、级情与学生需求合理安排特色课程提升课后服务管理质量。

   年级部黄珍珍主任为全体初二年级教师详细解读了学校“双减”的相关政策。分别从什么是“双减”、为什么“双减”和如何“双减”三个方面进行解读，进一步明确落实了年级部的有关具体政策。她希望备课组加强集体备课，深入研究、精心设计校本练习；希望班主任加强班级管理，统筹协调各科作业总量；希望任课老师精心备课，精简作业，更好实现师生时间和效能的最大化。

  会上，年级部副主任唐绍辉作为初二年级数学备课组组长进行了经验分享。他指出备课组应重视高效集体备课，如应针对学有余力和学困生进行集体备课；校本训练的编写应有所取舍，组内教师分组编写和审核。唐老师还为全体教师分享了胡文能书记提出的“7个关键”：共识、共鸣、共行、共勉、共享、共进、共乐。

  此次会议，让全体初二教师能够迅速调整观念去适应政策，用更积极的心态去参与改革，及时围绕政策去调整工作计划和教学安排。为有效提升学校教学质量，培养德、智、体、美、劳、心全面发展的学生打下坚实基础。（谭茜 供稿）