九江三中工作动态

第 1 期

九江三中办公室主办        

总第47期        2009年9月15日

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【重要新闻】

编者按：9月10日，是我国第二十五个教师节。学校高度重视，组织了丰富多彩的庆祝活动。

甘作园丁育桃李  排比花枝香满园

——我校召开庆祝第二十五个教师节座谈会

9月10日，学校班子成员及老中青三代教师共聚一堂庆祝第二十五个教师节，这是一次大家庭的合欢，更是一次灵魂的交流和共鸣。

在怒放的鲜花和阵阵掌声中,前辈们讲述了三中的创建史，他们呕心沥血、竭尽所能，他们高尚的师德感动了每一位中青年教师，他们的谆谆教导使全体三中人如沐春风，他们的白发、慈颜、学识再次昭示了“德高为师、身正为范”!

“甘作园丁育桃李”是全体三中教师的心声。新老教师纷纷表示愿用和煦的道德之风去抚慰学生稚嫩的灵魂，愿用智慧的音符去弹奏学生心灵的音乐。新老师还表达这样的信念，只要我们从现在做起，从自我做起，我们终会在这片育人的沃土上放飞新的希望，收获新的硕果。

“百尺竿头，更进一步”，在未来的日子里，三中人一定能用奉献和敬业的精神谱写更加波澜壮阔的事业。

       （韩  燕 供稿）

市三中大型诗歌朗诵参加广场演出获好评

九江新闻讯

9月10日晚，由九江市人民政府主办，九江市教育局、九江市文化局承办的魅力九江2009庆祝第25个教师节文艺晚会在九江市和中广场举行。市三中大型诗歌朗诵《光荣与梦想》节目参加演出获好评。

翻开六十年的教育史，是教师“把教育这片圣洁/干干净净交给远方”，是教师“固守着忠诚与善良/在天地冰雪间/抗拒着冷落与纷扰/传承着文明与责任/把野蛮、愚昧和盲从的疯狂/感化成跌宕起伏的对知识和真理的向往”，是教师“在教育这片圣洁的花园/把那些盛开的笑脸、求知的目光/当作心中永远亮丽的风景/延伸着激情和梦想”，是教师“让飞扬的个性在这里悠然独立/让蓬勃的生命在这里温暖自在/让所有的梦想都长成社会的栋梁/让智慧和汗水、光荣与梦想/凝聚在每一次蓝色的回眸/镶嵌在每一个激越的音符/成就在每一个永恒的辉煌”！

诗歌朗诵，大气恢弘，气势磅礴，振人心魄，获得巨大反响。参演教师充分展示了九江三中教师的风采。九江三中是个素有“诗歌文化”传统的美丽校园，我们相信三中学子在富有诗意的教师们的教育与熏陶下，定能诗意地成长！

“浦发杯”诗歌朗诵会（组图）

教师节特别的“礼物”

9月10日，市教研室各科教研员在副主任张放的带领下，深入九江三中课堂调研，给九江三中教师送上了一份特别的“礼物”。

他们走进年轻教师课堂，专心听课，认真评课，开展讨论，肯定优点，指出不足，指明努力方向。通过和专家面对面的交流，市三中年轻教师释然了，看到了自己的长处，有了工作的信心；明了自己的不足，有了努力的目标。市教研室教师节这份特别的“礼物”必定促进九江三中年轻教师的成长。

据悉，九江三中非常重视和关心年轻教师的成长，采取多种措施促进年轻教师的成长，如继续实施“启明星”工程，进行上岗前的必要培训，采取一帮一的策略，引导专业化成长，鼓励参加各项教学比赛，让教师走出去学习、培训，请专家来校面对面指导，给年轻教师压担子等。

9月7日—9月13日，我校高一年级600位新生在空军场站12位教官的指导下，进行了为期一周的军训。他们克服各种困难，认真操练，圆满完成了军训各项任务。

市三中召开军训动员大会

九江新闻网讯   9月7日上午，在雄壮的国歌声中，市三中高一新生军训动员大会召开。校级领导班子成员均参加了会议。在主席台就坐的还有空军场站的领导和十二位教官。会议由政教处主任王荣莉主持。

会上，高一年级各班班长代表全体参训学生向空军场站领导和十二位教官敬献了鲜花。学生代表在发言中表示，她和她的战友们一定会珍惜这次宝贵的机会，以饱满的热情，昂扬的斗志，积极投身到军训中去。发扬顽强拼搏的精神，不畏艰苦，知难而进，高标准，严要求，人人争当军训榜样，保证完成军训各项任务。

空军场站领导从国防的角度阐述了学生参加军事训练的意义。他强调，军训有助于帮助学生增强国防观念和爱国意识，同时可以在军训的过程中培养吃苦耐劳的精神。

万金陵校长在讲话中指出，军训是学校教育的一种特殊教育形式，在全面推进素质教育、促进我们身心健康成长方面，具有其他教育不可替代的重要作用。他希望全体参训学生正确认识军训的目的，克难而上，积极参训，圆满完成军训各项任务。为此，他 对全体参训学生提出了四点要求：一要虚心学习，认真、扎实地学习训练内容，学习军队的好思想、好作风、好传统；二要保持热情，始终保持饱满的热情和高昂的斗志；三要严守纪律，争做严守纪律的模范，一切行动听指挥；四要劳逸结合，张弛有度，确保健康和安全。

会后，学校还组织高一新生观看了阅兵式电视录像。

市三中90后军训  家长DV拍摄（组图）

大江网九江频道

九江三中隆重召开新生入学教育大会

九江新闻网讯

8月31日下午，秋风飒爽，礼炮阵阵，九江三中在体育馆隆重召开新生入学教育大会。校级班子成员均参加了大会，校长万金陵作重要讲话。

会上，初一和高一的学生代表和教师代表相继发言，他们为走进九江三中而感到自豪，他们激昂地为人生新的征途许下诺言：绘制未来宏伟蓝图，书写人生美丽篇章。胡军校长助理就德育方面的工作对学生提出了殷切的要求：人人讲文明，班班重礼仪；珍惜生命，注意安全；爱护公物，损坏赔偿；搞好校园清洁，注重个人卫生。

万金陵校长在会上作重要讲话。首先他代表学校对从四面八方汇集到三中的莘莘学子表示热烈欢迎，对在工作岗位上辛勤耕耘的老师表示衷心感谢。接着，万校长介绍了三中悠久的办学历史和今年高考全面丰收的成绩，他指出，近年来学校在继承传统的基础上，以“人文见长，德才至善；全面发展，体艺双馨”为办学理念，狠抓教育教学质量，不断加强教育教学管理，更新教学手段，改进教学方法，教育教学质量逐年提高。三中的办学赢得社会的广泛关注和各级领导的充分肯定。

他强调，新的学年、新的起点、新的希望、新的目标、新的征程，学校将抓住发展机遇，把提升质量作为学校发展的第一要务，把队伍建设作为学校发展的核心地位，把强化管理作为学校发展的关键环节，把优化环境作为学校发展的重要抓手，从而使学校的各方面建设和办学水平再上新的台阶。

他希望，每位同学始终谨记“诚、敬、勤、勇”的校训，竞知向学，把“德才至善”作为自己追求的目标，在三中奠定自己未来发展的坚实基础。他并提出了四点具体要求：一、培养良好习惯；二、确立远大目标；三、注意学习过程；四、保证美丽心态。

益求名师壮志凌云育栋梁，广揽学子春风化雨滋兰蕙。站在新的起点，踏上新的征程，用青春的热血铸就辉煌，九江三中的明天会更好。

会议在充满着自豪之情，慷慨之气的学生誓词中结束。

                                           （韩  燕 供稿）

“我们教室有多媒体啦！”

　　浔阳晚报 “我们教室有多媒体啦，上课真带劲！”一位刚下课的市三中高一学生兴奋的对记者说， “我们太喜欢这种教学方式了，它把抽象的变成了具体化的，把枯燥的变成了有趣的，把单一的变成了多种多样的，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。”

据悉，近年来，市三中为配合新课程改革，着力打造数字化校园。在分批给中高级教师配置电脑后，暑期又积极筹措资金，在全市率先将多媒体配置到了高一教室，并计划用一到二年的时间为每间教室配置多媒体。

我校认真组织观看影片《可爱的中国》

9月15日下午4：00，我校高中部学生二千多人在体育馆观看了影片，校党总支刘国胜书记，主管政教工作的校长助理胡军，办公室主任柳冰，政教处主任王荣莉、副主任李熹、江波以及高中三个年级的年级组长，班主任全部到位，组织学生观看。电影放映前，举行了首映仪式，由学校领导就这部影片的意义，观看的要求作了说明。

学生们在班主任的带领下，认真地观看了影片，现场秩序稳定，纪律良好。

【名师风采】

闲看碧云流的传道者

——访九江三中语文教师柯冬生

九江一周记者张佳 万双

初见柯老师，笑脸迎人十分爽朗，令记者感觉份外亲切。谈起新学期的工作，柯老师笑言，这个学期自己分别带一个高三班和高一班。记者对于一个老师带不同年级的班级深有认识，那是学校对于老师教学水平的极度肯定和持重。

    柯冬生，江西师范大学毕业后就一直在九江三中工作，一呆就是近三十年。谈起自己毕生的事业———语文教学，他没有浩繁良多的感悟，只是诚恳说自己很无知。因为语文是一门涉及文史哲数理化，上至天文下至地理的基础学科，而并不仅仅是一门语言，千头万绪浩如烟淼。当学生们问到一些与语文相关的问题时，柯老师经常会“语出惊人”地说我不会。敢于承认自己知识量不够丰富，不仅没有让学生觉得老师水平不够，反而让学生们觉得他们的柯老师更为亲切。柯老师曾经在课堂上对自己学生们说：“你们坐在下面的这一班人，相当一部分现在已经超过了我，也理所应当比我强，你们其中有二三十个能够上重点大学，而当年我只是考上江西师范大学，你们水平当然已经超过了我。所以我做不到每个问题都能回答准确。或许正是这种豁达的心态，这种希冀于青出于蓝而胜于蓝的美好愿望，柯老师博得了学生的热切爱戴。

柯老师所教班级的高考成绩是他引以为傲的资本，谈起他最近带的01，04，07三届高三班级，嘴角又是一抹微笑露了出来。07年他的学生解微静以134分获得全校第一，全校120分以上共六人，而柯老师所教学生就占5人。04年学生石凡以139分获得了九江市第二名（第一名140分），而全校120分以上自己班级占70%。而01届余玮同学以134分获年级第一，而全年级四个重点班中柯老师所带的两个班在全校26个120分中占24个。说起他的上课方法，柯老师说他可是有一套自己的独门秘诀。最重要的就是紧抓课堂45分钟，语文学科的特殊性决定了不适合题海战术，所以在课外作业量不大只稍稍布置一些小练习。同时在教学方式上，柯老师以课本为基础但又脱离课本，从课本新角度切入，旁征博引，引导学生发散思维，把学生思绪拉到课外，战争，集邮，收藏，鉴宝，京剧，围棋，体育等知识都是能入课，小故事等更是信手拈来。

在聊天中柯老师不断地体现出他的幽默天份。曾经在一堂课上，柯老师发现台下好几个学生趴在桌上睡觉，于是柯老师中断了讲课，非常诚恳和动情的说道：“我们正在认真听课的同学，应该深深的感谢那些趴着睡觉的同学，你们上课你们在学习，你们有精神寄托，但那些睡觉的同学则非常辛苦，他们没有任何乐趣但是他们却陪着你们看书，这是一种非常崇高的奉献精神。”

在省市各个级别的刊物上，柯老师发表的教学感悟和教学论文不下30篇，而《我在进行拔河赛》一文更是刊登于《中国教育报》。对于这样的成绩柯老师并未觉得满足，还感叹自己这么多年来，潜心读书时间太少，而且离真正掌握好教授语文的方法还有一定欠缺。比如时下年轻人狂热喜爱的周杰伦，柯老师就承认自己不甚了解，而掌握流行文化对于教授好语文非常重要，因为流行文化也是语言文化的一种，同时了解流行文化可以更好地拉近自己与学生的距离。当记者提到周杰伦搭档方文山写的《青花瓷》《菊花台》歌词非常唯美非常中国风时，柯老师有点尴尬地说这是自己的盲点，晚上回去就赶紧好好研究下周杰伦的歌词。

柯老师人如其诗，从他的这首《水调歌头》中，我们便能看出柯老师的心性———闲逸恬淡，就在前两年炒股从投资亏损近无到重新回本，面对这样的跌宕起伏的经历柯老师也只是云淡风轻的一笔带过。学生的作文，在老师这里总是能够得到表扬，马虎潦草的字迹也许有着深刻的体会，没有概括却善于描绘风景和情绪，逻辑混乱然而却字体漂亮，通篇没有亮点却有一个词用得好。柯老师坦言，只有这样不断地鼓励，学生们自信心增强了，作文才会越来越好。正是柯老师所谓的这种“放羊教学法”，使得他教的班级里面那些学生不断迸发出自由激昂的勃勃生气。

【附】              水调歌头  八里湖

八里湖边走，人在镜中游。浪淘日月更替，枫动四弦秋。鹤忆鄱阳渔唱，鱼戏匡庐锦绣，天水共烟霞。漫步画图里，闲看碧云流。

波心荡，太白洒。酿者谁？陶家五柳，司马泪雨，把诗留。大坝抗洪历险，高塔拔云见日，崛起难中求。不比饮香醇，湖水醉心头。

【琥珀论坛】

我与课改同行

理论体会

　　教材新。与过去的老教材相比，新教材的理论性要弱些，内容更贴近现实生活，更具有实际价值。比如，经济生活第二课《多变的价格》中，我们学习了《影响价格的因素》和《价格变动的影响》这两课后，我们可以联系现实生活中猪肉上涨的情况，“为什么上涨？上涨后人们对此的需求有何变化？”等问题都可以很清楚地分析出来。

　　方法新。在新课标的要求当中，我们采取的教学方法要注重创新，着重培养学生分析问题的能力，多让学生动脑筋，教师加以点拨，得出结论。比如在讲到《市场配置资源》这一课时，其中有个知识点——市场调节的局限性，特别在讲到市场调节的盲目性缺陷的时候，很多人脱口而出：股市。我就立即引导他们分析，为什么2006年和2007年股市持续升温出现全民炒股，导致出现2008年下半年股市暴跌的情况呢？这是人们盲目跟风引起股票供求变化导致的结果，同时又让学生回想第六课的内容，股票作为一种投资方式，是高风险、高收益，也就提醒我们：股市有风险，投资须谨慎。

　　评价新。在学习过程中，成绩的优劣、效果的好坏，始终是学生最关心的问题。新课程提出了评价功能应该由侧重甄别向侧重改进与激励转化。它认为，评价应关注学生学习过程，诊断学生成长中的问题，发现学生的特长，展示学生的才华，从而发挥评价的改进与激励功能。对于学生的评价侧重综合素质的考察，既要看他的学业成绩，也要把平时在课堂上的表现、在实践活动中完成任务的情况综合考虑，肯定学生的学习能力，培养学生的合作、探究和自主创新的精神。

实践体会

　　在我的公开教学活动中，我选择了《民主决策：作出最佳的选择》这一课题。课前，我按照所观看过的新课改示范课教学的一贯思路，运用多媒体播放视频、展示图片，做到图文并茂，形式丰富多彩。我采取一个例子贯穿全文的方法，围绕公民参与民主决策的四种方式这个主体内容，运用“官员财产申报制度如何出台”这一事例来分析，在课文内容讲解完毕后，我又为了体现新课改的一个实践环节，设计了一个主题为“校园安装摄像头”的听证会，叫学生来模拟参与决策。

本以为这一堂课设计得还不错，结果课堂效果反而不是特别的理想，虽然“官员财产申报制度”是在“两会”期间提出来的一个热点议案，有新意，在一定程度上也切合课本的内容，但是学生的反应很慢。后面的模拟听证阶段，虽然学生比较积极，但是时间超出了十来分钟，所以后来有指导老师点评的时候就给我分析症结所在：为什么学生反应不过来？因为所举的事例不贴近现实生活。官员财产申报我们提得不多，有些学生甚至都没有听说过，所以明显达不到对课文加深理解的辅助作用。模拟听证这个出发点设计不错，但是放在课堂教学后面显得不伦不类，要么干脆就搞一节专门的听证会课，这样更能达到好的效果。

理解真谛

　　经过深刻的反思后，我认为，要切实落实好新课改的目标要求，就要正确处理好内容与形式的关系，不是流于形式，而是要注重内容的提升。所谓新，不管是学习方法、评价方法还是教学方法，不是追求表面上的花里胡哨的东西，而是要建立在一个“实”字上面，所举的事例，不必要挖空心思去想如何体现自己的知识水平，而是做到以生为本，用贴近现实生活的、浅显的事例帮助学生理解课文，培养学生分析问题、学以致用的能力。

　　“返璞归真”——这就是我对新课改的理解。        （何 辉  供稿）

【学校大事记】

●《关于黄玉华等同志职务任免的通知》（市教党委「2009」30号文件），市教育局党委决定，黄玉华同志任九江三中副校长。

●在2009年中学数学教学能手大赛中，崔晋老师荣获高中组一等奖，熊少平老师荣获初中组一等奖。

●在江西省教育厅举办的高中新课程实验优秀教案和教学实录征集活动中，我校教师获佳绩：

一等奖  王玉梅  何珍珠；

二等奖  李金云  徐永宏  袁贵生  熊红兵；

三等奖  尧江艳  何  辉  徐雪晴  邱  志  兰主进  王迎萍

报：市委宣传部 、市教育局

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发：各处室、各年级组、各办公室         （共印 120 份）

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