九江三中初二物理备课组陈慧芝老师公开课及集体备课
2021年11月24日上午，风和日暖，初中物理组陈慧芝老师在科技楼物理实验室进行公开教学活动，九江三中校党委委员、九江三中副校长、物理组蹲点领导胡军副校长莅临指导，全体初中物理组教师参与本次活动。
活动开始，陈慧芝老师就《从全球变暖谈起》这一课题展开教学。首先，通过回顾学生的知识框架，联系生物理论知识引出本节新知识点—温度，同时结合生活经验及师生互动实验导出测量温度的仪器—温度计，以ppt演示的方式制作温度计，理清其原理、构造和分类，了解其对应的摄氏温标，层层深入；其次，以分组实验的方式，带领学生正确使用温度计，对不同液体进行测量，总结使用方法及其注意事项；最后，联系生活，与学生探讨体温计的使用和构造，并阅读和交流生活中其他种类的温度计，突出以学生为主体的教学模式，以自制温度计为拓展练习培养学生主动性、创造性及其理论联系实际能力。
课后，针对于陈慧芝老师的公开课展开了评课论课活动。首先，胡校长对本节课给予了充分的肯定，他指出课堂教学思路清晰，以实验带学的方式较好的突破重难点，学生接受程度高、互动性强，是一堂很完整的公开课。其次，教研处副主任聂周伟老师对本节课进行了点评，他指出本节课具备个人教学风格，课堂氛围活跃，学生积极性高；教学方式多样，教学目标清晰，较好的完成了课标所规定的内容；以实验的方式促进教学，符合现代教学的发展方向，培养了学生和核心素养，提高其动手操作能力。同时，他也指出本节课可以提高的方向，加强对板书提纲的重视，加强实验操作流程。最后，资深教师龚文老师指出，课堂教学完成度高，内容充实，现代技术手段运用得当，学生更易理解和接受。
最后，全体备课成员表示，公开课能很好的展示个人教学风格和特点，并可以从中发现问题，促进教师的成长。
（供稿人：陈慧芝）
活动开始，陈慧芝老师就《从全球变暖谈起》这一课题展开教学。首先，通过回顾学生的知识框架，联系生物理论知识引出本节新知识点—温度，同时结合生活经验及师生互动实验导出测量温度的仪器—温度计，以ppt演示的方式制作温度计，理清其原理、构造和分类，了解其对应的摄氏温标，层层深入；其次，以分组实验的方式，带领学生正确使用温度计，对不同液体进行测量，总结使用方法及其注意事项；最后，联系生活，与学生探讨体温计的使用和构造，并阅读和交流生活中其他种类的温度计，突出以学生为主体的教学模式，以自制温度计为拓展练习培养学生主动性、创造性及其理论联系实际能力。
课后，针对于陈慧芝老师的公开课展开了评课论课活动。首先，胡校长对本节课给予了充分的肯定，他指出课堂教学思路清晰，以实验带学的方式较好的突破重难点，学生接受程度高、互动性强，是一堂很完整的公开课。其次，教研处副主任聂周伟老师对本节课进行了点评，他指出本节课具备个人教学风格，课堂氛围活跃，学生积极性高；教学方式多样，教学目标清晰，较好的完成了课标所规定的内容；以实验的方式促进教学，符合现代教学的发展方向，培养了学生和核心素养，提高其动手操作能力。同时，他也指出本节课可以提高的方向，加强对板书提纲的重视，加强实验操作流程。最后，资深教师龚文老师指出，课堂教学完成度高，内容充实，现代技术手段运用得当，学生更易理解和接受。
最后，全体备课成员表示，公开课能很好的展示个人教学风格和特点，并可以从中发现问题，促进教师的成长。
（供稿人：陈慧芝）
